西岭雪-第14章
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死磕对，就是这两个字，纠缠不清的死磕。
想到这两个字，秦然自顾自地笑了起来。雨燕见她先是精神恍惚，后来又自已跟自己笑，便碰了碰她，说：“秦然，你没事吧？”
秦然被雨燕这么一碰，这才从游离的情绪中脱离出来。
这会儿，她才注意到，雨燕一直在与那两个送她们的人说着话。（雨燕坐在座位的外侧，秦然在里，靠窗）
秦然注意到，送自己的是个三、四十岁的女人，叫沈玉梅，微胖，但只胖得圆润。听说沈玉梅还是西岭教委的科室负责人。送雨燕的叫章玲，比沈玉梅看上去年青些。章玲告诉秦然和雨燕，她俩坐一段车后，就得下车，但可以坐摩托再行一段，然后再步行。
四个人坐了大约半个多小时的车，沈玉梅和章玲便带着秦然和雨燕下了车。四个人大包小包的拎着，后面还各背了一个包。沈玉梅和章玲背的包里装着安顺教育局和西岭教委给学生们买的一些学习用品，像笔啊、本子什么的。她俩还帮秦然和雨燕各拿了一个行李包。
她们下车的地方是一处客车集散停车点。此处早有几辆破旧的摩托车停在那里，摩托很旧，车身上沾满了灰和泥土。
沈玉梅显然对这一带很熟，她知道那是带客的摩的，便带着三人径直朝那几辆摩托走去。
有两个眼尖的司机见她们大包小包的，知道是要远行，便抢着上来跟她们打招呼，问她们到哪儿去。
沈玉梅对那两人说：“师傅，从湖北来了两个志愿者，是去南寨村和珠尼村支教当老师的。我们正要把她们送过去，麻烦你们带一下我们。”
那两个司机听说是来的志愿者，都很热情，连忙接过她们手上的大包小包，又从马路对面叫了两辆车过来，一边安顿着四个人坐上摩托。
于是，几个人背上背着包、手里托着包，战战兢兢的上了摩托后座，就又上了路。
四辆旧摩托发出剌耳的突突声，往南寨村和珠尼村的方向开去，路上扬起的尘土在半空中翻飞着。一开始路还不算太曲折，汪雨燕和秦然一只手抓着摩托的车身，一只手搂着包，抽空向四周张望着：这里也属明显的喀斯特地貌，没有成片的可耕地，偶尔能看到一小片的农田，也是如沙漠中的绿洲一般，难得一窥。路则全是山路，遍布着石子和飞灰的尘土。车开了十几分钟后，便由缓缓蜿蜒的盘旋山路变成了崎岖陡峭的羊肠山路。
随着摩托的前行，沿途的景象越来越荒凉。偶尔会看见一、两间土坯的房子，墙壁都裸露着泥土，时不时地就会掉下一些土渣。雨燕和秦然虽然对这里的贫困和荒凉已有了心理准备，可真真切切看到这些，还是倒吸了几口冷气。
破旧的摩托车在山中一上一下、艰难的前行着，发出一阵阵沉闷却刺耳的声音，秦然和雨燕觉得这会儿不像是坐在摩托上，倒像是坐在小型拖拉机上。
沈玉梅和章玲显然已习惯了这里的地形，坐在车后还算自在。而在平原地区长大的雨燕和秦然则被颠簸得觉得胃都要被翻了出来。她们坐在司机后面，背上背一个包，一只手紧紧拽着一个大包，另一只手则牢牢抓住车身，眉头都不敢松一下，生怕被震下来。章玲在前面回过头来，侧身看着她俩，大喊了一声：“小汪、小秦，放松些，别紧张啊！”秦然和雨燕扬头看了看前面的章玲，苦笑了一声。
开了近半个小时，摩托车终于在一处陡坡前停了下来。那坡呈50度斜角，是这摩托万万越不上去的陡坎。
雨燕摇摇晃晃的下得车来，揉着腰，她刚才坐在车上是一动也不敢动，现在已是腰酸背痛。秦然也揉了揉肩膀，估计她跟雨燕是差不多。
沈玉梅跟每个司机给了钱。见四个人都下了车，带雨燕的司机看了看汪雨燕和秦然，问道：“你俩就是志愿者老师吧？”
秦然和雨燕点了点头，朝他笑了笑。
那人说道：“你们可真是好人哪！我们真的要谢谢你们哩，我家的娃，他的学校原来就有过两个志愿者老师，他们把娃娃们教得可真好！”
另三个司机也朝她们友好的笑着，其中一个说：“是的勒！这位师傅说的对，我们大家都要感谢你们勒！我们真的想再多送你们一段路，免得你们走那么多路。可车子实在是开不上去了！”
那两个师傅说地很快，又带着浓重的地方音，秦然和雨燕也没全听明白，只懂了他们的大体意思，忙叠声道：“多谢了！谢谢！”
那几位司机热心的帮她们把包摆弄，才走了。
秦然对沈玉梅和章玲道：“这里的人挺热情的！”
沈玉梅道：“咱这里的人本来就纯朴、热情，再加上你们是志愿者，是为大家造福来的，那就更是了！”
秦然和雨燕听了这话，笑了笑。
这时，章玲说：“小汪、小秦，从这里爬上坡往左是去珠尼村的，往右去南寨。你俩就得在这里分手了！”
秦然听了这话，默默的看着雨燕，只见雨燕的披肩发也散了，吹得满脸都是。头发上、脸上、身上都是灰尘，整个人看上去脏兮兮的。秦然知道那是在摩托上吹的，她想，自己肯定也跟她差不多。
秦然伸出一只手来，轻轻的帮雨燕理了理她松散的头发。
此刻，两个好姐妹拥抱在了一起，秦然看着她，道：“雨燕，等事情弄顺了，我去你们那儿看你！”
雨燕点了点头，也帮秦然整了整治头发，道：“你要好好照顾自己，我会跟你写信的。”
两人搂了搂对方的肩，相互注视了一会儿，便朝着不同的方向走去。
从此，她们将各自面对自己的人生。
秦然她们是往南的方向，她与沈玉梅一人拎着一个大包，背着一个小包，往前走去。
她问沈玉梅：“到南寨小学要走多长时间啊？”
“三个小时左右吧！”
秦然说：“哦！你对这个小学熟吗？那你返回的时候怎么办，能叫到摩托车吗？”
沈玉梅苦笑道：“回去时，我沿路返回，只是要多走一个小时才能走到先前路过的一个小集市，看那里有没有摩托车。如果机会好的话，会有摩托。哦！先路过那里的时候忘了跟你说了，去西岭镇的时候，你可以在那里等，看有没有摩托。不过，你以后第一次出来，不要一个人，让你的学生带你一下，你就会走了。”
秦然点了点头，她看看周围，全是弯弯曲曲的山路，路上布满了石子。真是走到哪里都是山，一眼望去尽是坎。偶尔会看到一小块土地，但也是贫瘠得只能长马铃薯和包谷的土地。
秦然没想到如今这年代，还会有这么贫瘠的地方。看着看着，她觉得这里似乎不属于地球，倒像是火星或是月球，因为这里太荒凉，感觉不到地球上人脉存在的气息。
举目四望，她心里发怵，也害怕，不知道自己能否坚持得住。
沈玉梅想歇歇，她停了下来，她注意到秦然正锁着眉，看着四周，似乎在思索什么问题，她便问：“小秦，你是不是在想这儿为什么会这么穷、这么荒凉啊？”
秦然也停了脚步，的确，她是这么想的，她默认的点了点头。
沈玉梅沉沉的说：“我们贵州与甘肃同为全国最穷的省份之一，我想可能是这里的地形地貌造成的吧！你看，这里全是喀斯特地形，没有成片的可耕地。只有一小片土地，而且土质也非常差，产不了水稻和主粮，只能产马铃薯和玉米。至于这里的路，你也看到了，全是崎岖的山路，以目前的经济条件，是根本就通不了车的。没有车，就等于几乎是与世隔绝，没有路、没有车，就只有穷上加穷了。”
秦然听着，点了点头。
沈玉梅的这番话，让秦然明白了一些。从她的那番话里，秦然觉得沈玉梅还是个挺有水平的人。
两个人继续往前走着。
时不时的，路上又有些陡坎和陡坡，秦然和沈玉梅两个只有放下包，先上一个人，再将包托上去，再去拉另一个人上去。
趁着偶尔走平地的时候，秦然又向沈玉梅询问了小学的一些情况。
沈玉梅说南寨小学是村里办的小学，因条件差，只设了一至四年级，而五、六年级的孩子就得到邻村的小学去上学。
这时，正值九月初的中午时分，盛夏的炎热并未尽散去。太阳依旧执着的、炽热的悬挂在空中，散发出令人烦燥的热光。
两人在烈日下继续走着。沈玉梅穿着件衬衣，背后已渗出了许多汗渍。秦然穿着一件浅黄色的短T恤和一条浅蓝色牛仔裤，她的额头上、脸上、背上也流了很多汗。经过一路颠簸，她那件浅黄色T恤变成了灰黄色、那条浅蓝牛仔裤也变成了灰蓝色，再加上汗水一流，整个人便像个灰黄色的泥人。
沈玉梅回头看了看她，突然被秦然的样子给逗笑了，她想，自己想必也好不到哪去吧。秦然被她这么一笑，心想，怕是自己脸上有什么脏东西吧，于是，她用手擦了擦脸。这不擦倒好，经这么一擦，脸上更是花一块，白一块。
沈玉梅再一看她，更是放声大笑了起来，笑声长且扬。
秦然经她这么一笑，干脆将包放到了一块大石头上，也不走了，从鼻腔里说了句：“笑什么呢？”
沈玉梅知道有些无礼，忙收拾起笑，道：“不是故意笑你的，估计我也跟你差不多。我们这脸啊、身上啊，真是花一块、白一块，看来只有到了学校，才能洗干净。”
秦然知道是因为自己脸上的灰，道：“反正这会也没人看见，将就一下，干脆到了学校再说。”
沈玉梅点了点头，说也是。
两个人走了半日，觉得又饿又渴，便在大石头上歇息了一会儿，拿出包里带的矿泉水与面包，吃了起来，权当是今天的午餐。
经过近三小时漫长、艰苦的步行，她俩终于远远看到了一座山脚下有一面退了色的国旗，那旗子在空中悠悠的飘扬着。
秦然知道那面国旗必定就是南寨小学的所在之外。俩人朝那面旗子的方向走着，但看着近，走起来却甚远，又约莫走了二十多分钟，秦然才清楚地看到：在那面国旗旁是一排低矮的房子，那排房子的外围是一圈残缺不全的矮围墙。
秦然知道，那就是她的目的地南寨村小学。
那天的风有些紧，那面旗子沿着一个方面使劲地舞动着。虽然国旗上也蒙了一些灰，但仍无法掩住它的娇艳。
此刻，这片土地是灰黄色的，周遭的一切都是灰蒙蒙、黯苍苍的，甚至连树和山也是暗苍苍的。然而，这一片灰蒙蒙却使得这面退了色的国旗在这里显得如此光艳照人。
而学校的周围则是一大片荒地。
荒地，只有荒地。大片大片的荒地。
如果要问这里有什么点缀的话，也就是那漫山遍野的荒烟漫草。
看到这里的荒凉，秦然的脑袋此刻有些发懵，好像脑子被什么卡住了，运转不过来。
这里比她先前预想的还要穷上十倍、百倍。
她又从包里拿出了她的近视眼镜，戴上眼镜看了看远方。还好，学校的西南边，大概一里外有十几户人家，这使这个学校看起来不是完全孤立。
秦然和沈玉梅沿着那院墙绕了一圈，从残缺的围墙门里走了进去，那门上的旧牌子写着：西岭乡南寨村小学。院内是一排矮房和一块空地。那排矮房大概有五、六间房。
现在是下午二点多，教室里传来了学生们朗朗的读书声。
沈玉梅带着秦然在一间教室门口停了下来，秦然正想叫里面的老师，但沈玉梅对她小声地“嘘”了一下，示意她不要做声，于是二人悄悄地站在教室门外看着。
只见教室里没开灯，里面暗暗的，密密麻麻挤满了孩子，秦然估计了一下，大约有七十多个人。有二十多个学生朝黑板的方向坐着，而另外五十多个孩子则背对着黑板坐着。秦然知道，这就是在培训时她早已听说的，一些贫困山区的复式教育法（因只有一位老师，只能有一个班，老师给一个年级讲课时对着该年级的学生，而其他年级的学生则背对着老师和黑板而坐，复习自己的功课或是做功课）。
教室里的桌子很破旧，桌子与桌子之间很近，没有空隙，几乎走不过一个人。秦然注意到，这里虽然条件艰苦，但孩子们都认真地看着黑板，认真地学习着。
秦然头一回这么真切地看到这个场景，她有种被震撼的感觉，眼泪不自觉地往外渗。
这个场景的确深深的打动了她。她想，她，是来对了！
屋里的老师在专注地念着书，还是没发现她俩，但有几个孩子已看到了她们。那几个孩子似乎知道她们的来意，友好地冲她俩笑了笑；又见她俩的脸花糊成了那样，那几个孩子们便在那里吃吃的偷着。屋里的老师还在抑扬顿挫的读着课文，一个小男孩终于忍不住大声叫了句：“卢校长！新老师来了！”
那位卢校长如梦方醒的看到了她俩，操着一口地方口音的普通话说：“啊！你们来了，真是太好了
