残酷的公平-第3章

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还没等我纠结完哭还是不哭的问题，张大校也说话了：“没错，普通的１个月左右的婴儿都不会关心外界的环境变化，要到45个月才会对外界的情况有反映，才会察觉到光亮，才会转头，才会把注意力集中到她面前的某人身上，可是刚才我观察了一下N141069256809261，她对外界的情况是有反映的，注意力好像也很集中。”
王将军听了以后连连点头，说到：“没错，把N141069256809261列为重点观察对象，详细记录她的每一个数据，3个月以后再看她的发展情况，看她是否有继续重点观察的价值。”
我觉得自己悲催了，以前那么多魔鬼训练都挺过来了，现在居然倒在这样一道莫名其妙的关卡上，这可以称为“阴沟里翻船”吗？唉，托儿所里也不好混啊！
不幸中的万幸是他们并没有把我隔离观察，如果是那样的话我肯定就万劫不复了，因为我根本就不知道正常的婴儿多大的时候要干什么事，所以肯定会有很多的惊人之举，可是他们把我放在原来的地方，有那么多活生生的样本给我看，我难道还不会演吗？
于是，别人干什么我也干什么，别人哭我也哭，别人睡我也睡，别人吃我也吃，别人尿床我也尿床，还小心地控制自己的食量和自己尿床的次数，把自己的所有数据都控制在“正常”的范围内，不让自己有一点点出格的地方。并且我不敢再次翻身了，试图让他们相信那次我的翻身之是一个意外。
直到两个月后有不少孩子开始自己翻身了，我才继续翻的身，尽量地把自己弄得“默默无闻”，没有一点儿特色。
3个月的时间很快就过去了，刘少校、张大校和王将军又详细地检查了我一次，这次我学乖了，该哭就哭，该闹就闹。
他们经过一番讨论以后做出了一致的决定：解除对我的重点观察。
可是我并没有因此而放松自己，我的心中还是时刻提高着警惕，时时刻刻都观察着周围的人在干什么，不敢表现出一点儿不同的地方来。
在我的身体年龄有5个月的时候，大家会笑了，在工作人员逗弄她们的时候其他人都会像白痴一样地笑个不停，我也尽量笑得像白痴，6个月的时候，大家开始能自己坐起来了，于是我也跟着坐起来；在9个月的时候，大家开始爬行了，我也跟着爬，1岁的时候大家都站起来走路，开始说话了，于是我也……
总之，这次的翻身事件把我弄怕了，我决定在我以后的人生中都要时时保持警惕，不让自己成为“怪物”。我并不以为他们解除了对我的“重点检控”我就可以放松了，没有了“重点检控”，不是还有“常规检控”吗？只要我表现出一点点不一样，对我的检控肯定又会升级的，我不能冒这个险。
这个世界的“常规检控”就已经很严密了，我在这种状况下想逃离都很难，更别提是在“重点监控”下了！
所以，我的目标是：低调再低调，坚决杜绝再一次“翻身门”的发生！





放养生活

第四章　放养生活

3岁以前，我们都是统一在一个大屋子里一起生活的，我留神数了一下，我们这个第10小区一共有100人，我推测可能每个小区都是这样的规模。可是等我们3岁以后，就被分进了一个一个的四人宿舍，我因为是87号，所以和85、86、88号分在了一个房间里。

之前就已经学过一些生活技能了，比如自己刷牙、吃饭、穿衣服、叠被子之类的，可是因为是非强迫的学习，所以很多小朋友都不愿意学，继续让照顾自己的阿姨帮自己，可我不管怎么说内里也装着一个成年人的灵魂了，再继续装小孩子让人喂饭、穿衣服是一件很痛苦的事情，所以我就乖乖地听话学了，达到了生活自理的标准。

分宿舍的那天，刘少校专门把我们聚集一堂，然后宣布了第一条规定：从今以后，我们要生活自理，自己穿衣服、自己吃饭、自己叠被子。

但是因为从来就没有什么惩罚性的措施，所以大家都没有把刘少校的话当一回事，除了几个少数听话的女孩子照做了以外，其他的人继续作着衣来伸手饭来张口的生活。我本来也想从众的，可是纠结了很久，觉得生活如果不自理的话太痛苦了，于是只得放弃那个想法，当起了少数乖乖听话的孩子，心里却在不停地忧虑：要是我继续惹人注意了怎么办？

可是随着时间的推移，我慢慢地放下心来，并没有人管我们听话还是没有听话，遵守规则并没有受到奖励，不遵守规则也没有受到惩罚。

我心中感到很诧异，为什么她们会这样对我们呢？这个国家是一个如此制度化如此讲规矩的国家，为什么对我们这么放纵呢？我本来已经做好从小就受军事训练的准备了，可是结果为什么会这样？难道这个世界里女人已经稀奇到只有宠的份了吗？为什么我总是感觉到有一种奇怪的违和感？

可是很长时间过去了，还是什么也没有发生。

不过随着时间的推移，孩子们渐渐的长大了，生活也渐渐的能自理了。4岁的时候，会自己吃饭、穿衣的人已经差不多占到了1/3，可是会自己叠被子的人还是很少。但是到了5岁的时候，已经有2/3的人会自己吃饭穿衣了，只是大家还懒惰得不想叠被子。

我本来是会规规矩矩地叠被子的，可是观察了一下宿舍的同学，发现只有我一个人每天都乖乖地叠被子，于是心中一凛：我不能这么出格！这么特别！我要从众！要低调！于是后来的日子里我也跟着她们不叠被子了。

但是还是有1/3的孩子们什么也不干，到了5岁的时候还一直要别人喂饭，要人帮忙穿衣，但是也没有人管。

只是5岁的时候，又有一些不同，我们开始学习了。

这里的语言虽然和我前世的一样，我能听懂她们说的话，可是这里的文字我并不全认识，就好像前世我看日文的感觉一样，能看懂几个词，意思也和中文的一样，可是很大的篇幅是我不认识的符号，根本看不明白是什么意思。我早就发现这一点了，在终于等到了这个学习的机会后，我就如饥似渴地学习了起来。

刘少校在我们5岁的时候给我们宣布了第二条规矩：从今以后，我们要开始学习，要按时上课、按时下课、按时完成作业。

宿舍里的其他3个人经常逃课。小孩子嘛，注意力总是不能集中很久的，要乖乖地在教室里面坐一上午的确是很烦人的事情，刚开始的几天去上课的人还挺多，可是越来越多的人早退、逃课，也没有人来处罚，于是教室里面的孩子越来越少了。我却不愿意放弃这个大好的学习机会去“从众”，从这里学习到的知识虽然很浅显，但是却可以让我慢慢地了解这个世界，是我现在最缺乏的东西，于是我每天都按时上课、按时下课，从不逃课。

可是我又不想表现得太优秀、太特别，所以只好在作业上下功夫。开始我因为那些作业很简单，所以就没有怎么注意，可是有一次老师高兴地表扬了我，说我学了这么久以来作业都是全对的！是一个非常好学的好小孩！让大家要向我学习！我大惊，以后可不能再这样了，我便慢慢地有计划地逐步提高自己的犯错率。

这常常让我感觉到很痛苦，因为那些题简直是太简单了，我不知道要怎么去做错！可是偏偏大部分的同学们都会做错，还错得千奇百怪，令我看到那些答案以后目瞪口呆，非常有撞墙的冲动！天啊，她们是白痴吗？这种常识性的问题只要上课的时候随便听一听就不会错了，为什么她们还能想出这么有创意的答案呢？更无奈地是我还不得不常常向她们取经，学习她们的错误经验，不断地在自己的作业上翻新花样地出错，以免自己太过于高调被老师重视起来。

我终于发现了——原来做对一个题是一件多么简单的事情，可是要想出五花八门的错误答案却是那么的困难，没有一点天分是编不出那些答案来的！谁说作对题目的孩子聪明？我终于明白了做错题目也是很费脑子的，也是一项技术活！

我们宿舍的其他3个同学也经常逃课，有的时候是因为想留在宿舍里睡觉不想去上课，有的时候是因为作业没有交不想去上课，等等，她们总是有各式各样的理由。刚开始的几天她们还紧张兮兮地向我借作业来抄，但是后来发现不交作业也没有什么不利的后果，于是就连抄也懒得抄了，根本就不再交作业。但是既然工作人员和刘少校都不管她们，那么我就更懒得说她们了，她们爱上不上，和我没有什么关系。其实她们这样懒惰还是给我带来了很大的压力的，我老觉得自己做的太出格了，心里总是悬着的。

日子一天天过去，我们就这样混着，在6岁以前，我们过的是被放养的生活，不论你想干什么都可以。规定是有的，但是也只是一句话而已，不遵守也没有什么，完全得不到任何的处罚。

可是当我们6岁的时候，事情有了很大的变化，我们面临着第一次考验。

那天，刘少校把我们全都叫到一起，说道：“孩子们，我们今天要选出一部分人到另外一个地方去，那个地方非常好，你可以干一切你想干的事情，而且还不用遵守规定。好了，现在赵中尉念名单，念到名字的孩子就出列。”孩子们都露出了渴望地眼神，都希望自己能被选中去那个好地方。

接着，念了一串孩子的名单，一共有25人，我留心观察了一下，都是一些平日里比较懒，比较不遵守规定的孩子，我们宿舍的85号也被列入其中了。原来懒惰就是这个世界欣赏的标准吗？这个世界想把女人培养成不会遵守规定、没有自理能力、好吃懒做、好逸恶劳的人，这样就可以完全依附于男人，乖乖地当一个工具了吗？还好我没被选上。

可是当名单念完以后只有22个孩子出列了，她们都是笑着站出去的，还一边叽叽喳喳的讨论着，畅想未来的美好生活。我在心中为她们叹了一口气：可怜的孩子们，从小就没有受到好的教育，她们以后的人生该多可悲啊？

不过也不是所有人都愿意的，不是还有3个孩子站在队伍那里没有动，没有听话地出列吗？一个孩子说道：“我和64号是好朋友，我要和她一起去！她不去我也不去！”

刘少校脸色一变，说道：“你们还站着干什么？还不把这些孩子拉出来？”

我一惊，为什么刘少校忽然这么强硬了起来？

那些工作人员一点儿也不怜香惜玉，听到命令以后拉住那些孩子就往外拖。那3个孩子哇哇大哭起来，可是这些工作人员好像忽然变了一个人一样，不再轻声细语地安慰她们，帮她们擦干眼泪，而是完全无视她们的眼泪，坚决果断地把她们拖到她们应该待的地方放好。

她们的这一系列动作吓到了刚才自己出列的孩子们，她们被惊得大哭了起来，然后起了连锁反应，哭的人越来越多，就连我们这边没有被选中的人也有哭的。

我心中升起了一种不详的预感：这些孩子将要被带去的地方应该不是好地方。

刘少校一皱眉，然后向赵中尉使了一个眼色，然后赵中尉就带领那些工作人员把孩子拖的拖，抱的抱，全弄走了，余下我们这群没选上的孩子在这里哭。

刘校尉说道：“我以前曾经宣布过两条规则，可是你们遵守了吗？都把我的话当成耳边风！所以就只好把那些不听话的孩子送到不用再遵守规则的地方了。你们以后如果不遵守规则的话，也要到那里去！我现在宣布第3条规矩：我不让你们哭的时候，谁也不许哭！”

大家都安静了下来，不敢再哭泣，生怕自己也被她们送到那个未知的可怕的地方去。

刘少尉看到我们的表现以后满意地笑了，然后开始向我们训话，我才终于明白，原来考验一直都存在，不是没有奖励和惩罚，而是等到今天再来秋后算账！

这是一种何等不公平的考验？事先并没有告诉我们具体的规则，也没有告诉我们违反规则的后果，今天忽然就开始了惩罚，这算怎么回事？

文明的标志不应该是“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”吗？她们以前都没有警告过我们，也没有在我们犯小错的时候劝戒我们，眼睁睁看着我们一步步走向深渊以后再来惩罚我们。没有错，一切都要讲规则，即便是杀手也要讲规则，我最恨她们这样的人！明明就是挖好了陷阱给我们跳，然后用这些无辜者来杀鸡儆猴，让我们以后更加听话而已！

公平何在？正义何在？那些被带走的孩子付出的代价未免太大了吧？

还有一点令我十分惊异，我们宿舍的其他3个孩子干的事情都是一模一样的，为什么只被送走了一个？另外两个也违反了规则了啊，为什么可以不用受到惩罚？

这个世界的标准和规则到底是什么？我迷茫了。

刘少校仿佛看懂了了我们眼里