神扇-第27章
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我不争气的眼泪又自个儿“扑哧哧”地落了下来，听了李华的话心中自是欢喜不尽，可就是难以控制的住。虽然为了这个弟弟也受了不少的罪，可如今说出这番话让我已是有了种生分的感觉。李华长大了，这种口气说话已是成人的样子了，心下里不知怎的有了一种怅然的思绪。
我使劲地甩了甩头象要将过去全部甩掉一样，下定决心地对李华道：“俺不管你有了多大的能耐，也不管你是不是像老人说的仙了去。现在，你老老实实地跟俺家去，不许在外面东游西逛地像个野人，让俺伤透了心。”
李华先是摇了摇头，然后又狠了心般地默默地点了点头道：“好，俺听哥的。不过哥先等俺一会，俺处理完了就同哥一起家去就是了。”然后盯着我想了一想又接着道：“哥先坐着，这里有个药丸，哥先吃了去。”说着从贴身的衣服里拿出了一个黑乎乎地圆圆地物事，伸手递给了我。
我想都未想，接了过来一口呑了下去，入口即化，有点像老人们常吃的山楂丸的味，不过很快化如流水一样自行下肚了事，随即热烘烘地感觉从肚内而起，我立刻就有了点迷糊。按李华的说法是几天的愁从今时止，心情完全放松的缘故，不觉软软地坐在了石头上，李华上前几步扶住了我，我已睁不开眼只知道自己躺了下来，接着就什么都不知道了。
洞里少乾坤，山中无日月。
不知过了多久我醒了过来，晃了晃身子，只觉得浑身自在的就算是小小的毛发都十分地舒心。四周看了看，李华还没有回来，也不知他到遇见了何事，让他家也不顾地闪身而走。又一想，无论怎么讲，我也算是把他找着了，尽管是他自己来的，回去后也总算能给老人们一个交待了。
抬起了头，再看看那已没了字的墙面，心里暗衬着李华是怎么从里面出得来的？再走近点细看，好像墙里有几个影在里面晃着，是我眼花了？还是有人在墙里走动？摇摇头，撇开这些不切实际的想法，这些个岩石实在的能将人砸成了饼，怎可能有人在其中行走。
转回头再安心地打量着别处，还真有个地方不同于它旁边的色，再慢慢地踱到岩石前，用手摸了摸，温温的有些透明的样子。想了想自己不由地笑了起来，我这几天来的确是有了些疲倦，心事一了，又在这狠狠的一觉让我有了点眼花不是？舒展身子坐回石头上，想着回去后老人开心地样子耐心地等了起来。
不多久李华回来了，只不过他这一次回来可让我大开了眼界。
远远地见墙壁的石头里有两个影真越走越近，像是从洞顶沿着一条很远的小路弯曲而来，身影渐渐地增大增高，终于从洞顶走到了洞底，慢慢地也越来越清晰，一高一矮。
矮的这个身影让我熟悉那是李华，高的似乎有着长长的胡须，在影子里飘着。
忽然高者立定了身，与李华相互地弯了弯腰像是一种礼节，然后高者又渐渐地向上行去渐渐地变小，好象在远远地离开了。
我不由地张大了嘴，盯着这个放电影一样的奇特的画面，瞪着眼看着越来越大的李华的身影从石头中走了出来，直到他走到我的面前我还是呆怔怔地说不出话。
“好了，哥，你醒了。”笑嘻嘻的李华又回到了从前的样子：“还楞着干么，俺们家去吧。”说完就一把抓着了我的手将我从石头上拉了起来。
我还是没能回过味，脑中满是那怪怪地景象。
一个人硬生生地从石头中走出来，这还是个人么。
看着李华拉着我，自己都不知自己想干什么，只能是呆呆地听着、看着、随着李华做，一点儿意识都没有更何况下意识了，脑中空空地完全地什么也没有了。
李华还是笑嘻嘻地拉着我，顺着甬道而行，直到到了洞外让冷风一激我打了个寒颤才发觉已出了洞，迎面一片是刺眼的光芒，正是个大晌午。
我看着李华挺起了自个的胸脯，这代表着我已成功地达到了自己的目标，心里有一种胜利者的感慨，拉着李华得意洋洋地下山迤逦而行。
这一路上，我实在有想说也说不完的话，想问也问不完的问题，只得先抛开了再说，当前最重要的事是让老人们知道李华回家了不是。
一进村，村民们可乱了套。
我和李华手拉着手往村里走着，想同路遇的村民们打招呼，可谁也不理我俩个，均是转身即走。更有一些个村里人拉开一条门缝露着张脸死死地盯着我俩，甚至可以见到在门缝上从上到下地排列着好几张不同的只剩下一个眼睛地半张脸，让李华又吃吃地笑了起来。
远远地见到老人从前面怱怱向我俩跑来，在她的身后数十人连呼带喝地紧跟着，眨眼就到了面前。
老人一把抱起了李华，眼中的眼泪是止不住地往下流着，眼神却是透露出她心中无限的欢喜，这一抱将李华直接抱在怀中转身向家里走去。
村长也是显得开心地样子不停口地同校长争着什么，只是人太多而声太杂，我一句完整地话也未能听的清。
落在人群后面的我被二柱一把扯到了他的背上，不由我分辩地跟在了老人的后面。
乱乱哄哄的人们吵吵嚷嚷地进了我家的大院，另一位老人正立直地站在院的中间，脸儿平平地看不出一丁点表情。
看到我们进了院后，老人只是用手指了指堂屋对李华和我道：“饭早已备好了，快去吃，要不一会凉了。”说罢转身进了房门。
李华和我刚互相望了一眼，周围的开心的人们就一下把我俩淹没了。
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第三十二章 大师（一）
更新时间：2008…7…3 21：28：22 字数：3477
几个脑袋围在课桌前，几双眼睛目不睛地盯着正在桌上来回晃动的一双小手和平放在桌上的五个铅笔盒。一只铅笔从一只晃动的小手向另一只微晃的小手一递，铅笔消失了，晃动的小手紧接着打开了最边上的一个铅笔盒，几人欢呼一声，原来铅笔已静静地卧于其内。
“李华，快告诉我，你是咋变的？教教我”，张玉梅涨红着脸看着调皮的李华几乎是哀求的道。
“快告诉我，我学会了后也会能在同学面前露露脸。”个儿高高瘦瘦的班长王成焦急道。
“嗯。有点道理，讲讲谜底。”很稳重的胖胖的陈一凡一脸平稳不慌不忙地说。
我笑嘻嘻地站地一边，看着几个同学，他们一点也不知道这已根本不是魔术了。就像刚才李华将铅笔放入手中时，在前面的部分在逐渐的分解，好像被手心一口口地吃了，后面的又断续推入，当完全的推入虚握着的手心铅笔自然也就没了。
其实手心只不过是个愰子了，就是明明白白地置于大家伙的面前，也一样是从铅笔头开始分解直到铅笔消失，然后在铅笔盒内重新地组合罢了。当然如果将这些告诉同学们，岂不是我自找没趣。
我笑笑对几人道：“好了，你们该回去吃午饭了，我和华子也要吃饭了。”
几个人吵吵呼呼地立起了身子，一边说着一边出了教室。当他们走远了还能够听的到张玉梅大大的嗓音。
李华已经和我同班上了近两个月的课了，这其中有个缘故，就是李华已不可能再在村里上学了。
村上有近一半的人将李华当成了神明一样的存在，另一半人干脆认为李华是故意地欺负穷人，对李华冷冷淡淡地，就算是学校里不多的几名教师也不愿再给李华上课。
校长想了许多的法子，最后在求得了几位在县教育局的朋友帮助，才将李华临时地插入了我的这个班，成了我的新同学，不过功课没的说，成绩也远远地好过了我，这一下等同于连跳了三级，老师们都十分喜欢，加上年纪又小，就算调皮的犯了错，也很少责备于他。当然，他的错误也只是不懂些人情事故罢了。
在同学们的面前李华是一个长不大的孩子，可以说什么都不懂。
刚来时有一次中午吃完了饭后，同学们陆陆续续地进了教室，张玉梅拿出了一个计算器，打开开关屏幕上显出的是一长串绿油油的数字，据她说在晚上可以当个小手电筒使用。
李华好了奇，在老师上课时拿了去，当下课的铃声响起了后，他带着一大堆小小的零碎到了张玉梅一桌前问：“这个东西少了好多地部件，你会不会组起来？”
张玉梅看了后大哭，这可是她父亲托人从很远地香港带来的，据说有个十几美元。我当时对美元没有什么概念，心下道不就是十几块钱么，还值得一哭不是。没成想当张玉梅说十几元是不可能的，如果用人民币要一百多，我才慌了神，上课的老师摧着让我回家去找钱。
李华默默地看着已傻傻的我，抱着东西又回到座位。
当再一次的下课铃声响起的时候，我被叫到了班主任那儿，老师问我怎么办时，李华拿着完整地计算器进来了。当老师打开开关发现一切正常，不再说我，叫来了张玉梅后了却了此事。
张玉梅晚上回家后拿出李华组好的计算器后，一个不小心“哗啦”地一声，计算器成了一大堆的散物，她的父亲也没责备她，这也让她伤心了一晚。
第二天上课张玉梅对我说起此事，说她一直是有点奇怪。
李华只是对我吐了吐舌头，我心里便十分明了了。可是我又没有足够地钱去赔给张玉梅，只好开始装聋作哑。多少年后，我对张玉梅提起此事，她的眼睛睁的老大，嘴更大的像要一口吃了我。
上课老师拿出了一个地球仪，很大的那种，上面花花绿绿的很是好看。
上完了一节课，李华扑到了地球仪前，一点点地转动着，眼中尽是些好奇与疑问。
老师笑道对李华说：“我们每个人都站在这个小东西的上面，在这里生活成长。”
李华用手指比划着，然后又歪斜着身子似乎是在想着自己如何斜着站在上面时，老师又说了：“其实我们根本感觉不到自己身子是斜的，就好像我们看见的地永远是平伸的一样。”
李华抬起头看看屋顶，拿了一个大顶，倒着身子想了一会，立起身又摇摇头，全班的同学们一直呆呆地看着他，老师也有些茫然。
已是立定了身子的李华指着地球仪的南极部位问了一个问题：“老师如果俺站在这里不是掉了下去？”
全班同学和老师都先是盯着他，然后有些谔然地张着嘴，忽地哄堂大笑。
这一次的结果是地理课没能再上，下面的一节课已变成了一堂天文知识讲座。
有一次物理老师在课堂上拿出了四个小瓶子，说是里面装满天水、地水、神水和妖水，请所有的同学一个个尝了后说出自已的感觉想。
老师一边说着一边用自己的手指头蘸一个瓶里的水，舔一下自己的手指显得很是有滋有味。直到尝完后他说：“哈哈，味道好极了，同学们可一个个地上来。”
班里的同学包括我一个个地将四瓶水都尝了过来，那味道真是要说有多难受就有多难受，我只觉得胃里自个儿在翻腾。
李华静静地站在原位一动也没有动，当所有的同学都回到座位上苦不堪言时，李华忽然用手指着老师说：“你为什么骗人？”
老师笑吟吟地问李华：“我怎么骗人了？”
李华大声的说：“我明明看到你是用食指蘸的，可你用口舔的是中指，你压根儿就没尝，还作出那么开心地样子，你到底要干什么？”语气竟然十分地严厉，一点不像一个孩童。
老师哈哈地大笑起来，向他作了一个坐下的手势，然后对所有的同学们说：“这一节课我们要上的是观察课。”
所有的同学们恍然大悟，李华还是呆怔怔地不知老师到底是什么意思。
音乐老师拿来了一个小小地音乐盒，说是给我们所学的歌配个乐器的音，让我们跟着音乐盒发出的声大声唱，据说它是班主任从海外带来的。
老师转过身在黑板的边上挂上一个大大的纸张，上面是她用手抄写的乐谱和歌词，转过身来后不见了音乐盒。
老师在讲台上开始四面寻找，一会她面色苍白地问同学们：“你们谁上讲台来拿东西了？”
同学们齐声回答：“没有。”
老师的脸更白了，问同学们：“你们谁见了老师带来的一个小盒子？”
同学们齐声回答：“没有。”
恰在此时，从李华的桌上传来了叮叮咚咚地非常好听的音乐声。
老师是一下子跳到李华的桌前的，我硬是没看清她是如何绕过的讲桌，一把就从正专心致志的李华手中将�
