重生的美丽人生-第129章
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不过看到曹寄蕊脸上似有若无的骄矜，还有同学们的注目，以及外面走廊路过的同学好奇的探头探脑，二端似乎明白了什么。
不由得有点失笑，她怎么忘了，这个年纪的女孩子最是喜欢被人瞩目呀。能在人群中吸引目光，绝对是不会放过这种机会的。
怪不得大中午的就在教室里蹦跶，也不嫌乎地方小，况且教室后头还有卫生角呢，差点没踩撮子里去。
二端都替她捏把汗，曹寄蕊是咋做到明明吓一跳还能保持在脸上恰到好处的表情的呢？
“挺好挺好，回头伴奏带来了，咱再做调整。彭晓宇，你抽空练练歌哈，这个舞蹈是给你伴舞的，你是主角，不能掉链子哈。”喜欢逗小姑娘的二端，一脸若无其事地把曹寄蕊求表扬的表情略过，拍了拍彭晓宇的肩膀，语重心长。
彭晓宇点点头，说：“我都会唱了，下午有体活课，咱们再找个地方练练吧？”
二端点点头，商量道：“我去问问宋老师，学校应该有琴房的，看能不能让咱们进去用用琴。你可以先自弹自唱，这样音准就不会出错。”
彭晓宇也觉得二端这个主意很好，点头答应。
看火候差不多了，二端也不晾着曹寄蕊了。逗小姑娘不能过分啊，不然真生气了，下回该不理她了。
“曹寄蕊，李芙菱，咱们体活课练练《担鲜藕》吧，争取早点熟练，这样后面就省事儿了。”毕竟《担鲜藕》有现成的伴奏带，班级里就有录音机，本来应该是给英语老师准备放英语磁带的，不过借用一下应该没问题。
曹寄蕊一听来了精神，虽然周端端跳主角，但是一共就三个人，她的角色也很重要，很显眼。
当时在文工团，那个孔老师这样分配的时候曹寄蕊还有点不服气，觉得那肯定是因为认识周端端才这样安排的。可是她们学习的过程里面曹寄蕊就发现了，周端端的舞蹈功力比她要强，学习领悟的能力也比她要好。
虽然不想承认，但是曹寄蕊还是知道周端端跳小姑娘，是实至名归的。退一万步讲，就算周端端不跳，可能也轮不到自己，因为李芙菱跳的也比自己好。
合着三个人里面，只有她是垫底的呢。因为这个认知，曹寄蕊都下定决心了，以后得更刻苦的练功，不能就这么被人比下去啊。下次，下次演节目，她一定要跳主角！
这么热血的内心戏，不写出来真对不起曹寄蕊。
李芙菱对二端的安排没意见，她是个不多话，但是心里很有数的人。周端端一开学就以一种别人无法企及的方式和高度，在初一一班确立了地位。别说初中生不懂这些，其实这个年纪的孩子更崇拜强者，是绝对的崇拜，没有任何杂质。
而校园也是一个相对单纯的世界，在这里，实力说明一切，实力决定地位。刚刚从小学那个还是儿童的阶段进入了少年的阶段，一个绝对的领导者出现了，不得不说二端这个大人芯子的少女给了初一一班的同学们一个不小的冲击。
所以即使有人不服气二端，在没有办法超越她之前，都只能沉默。
不过看这个势头，二端收服全班只是时间问题。虽然屈居人下不是多么美妙的滋味，但是将来他们应该会以是周端端的同班同学为荣吧？
“好啦，那就这样定了。我去点名了。”二端还很忙的，从书包里拿出花名册，看时间差不多了，就开始下午课前的例行点名。
刚点完名，就看见宋老师脸带微笑站在门口，二端合上花名册走过去。
“宋老师，您有事？”不是二端想太多，主要是宋老师真的很放心他们啊，没事都不来班上的。不像别的班主任，跟长在班级里一样，没事就在教室里坐着。
宋老师有时候真佩服自己的英明，他咋就一眼看出了周端端身上的领导能力呢？选这么一个班长，他省老鼻子事儿了。现在他都成了全年级班主任羡慕的对象了。
“中午有人把这个送到学校来了，我替你收了，说是伴奏带。”宋老师从兜里掏出两盒磁带，递给二端。
二端拿在手里十分惊讶，孔老师这也太速度了吧？不是星期天才拿到的谱子嘛，怎么周一中午就送来了？难道连夜弄的？
二端真是觉得小姨的面子够大的，孔老师这明晃晃的讨好啊。周到得不能再周到了。
“嗯，谢谢老师。这是我托人做的国庆汇演的伴奏带，送来的真及时。”二端想着还没和宋老师回报节目的准备情况呢，宋老师不会介意的吧？
显然宋老师不但不介意，反而还挺感兴趣。
“哦？你们都准备的什么节目啊，老师什么时候有这个荣幸先睹为快？”宋老师觉得这孩子可太能耐了，伴奏带还现做的啊，这挺大制作哈？不知道是啥节目。
“我们体活课想借琴房练习呢，宋老师你能帮我们搞定不？”二端觉得宋老师绝对是及时雨，她刚还想找他协调这件事呢，他就自己送上门来了。
宋老师想了一下，点点头。“行，这件事交给我，体活课你们先到我办公室找我，我带你们去琴房。”
没想到宋老师这么痛快，二端惊喜地笑了。“好，体活课我们去找您。那我先回去了。”
“去吧，注意班级纪律。”宋老师这个甩手掌柜哟，不走心地交代一句扭头就走。二端本想摇摇手说再见的，见他这样就算了。刚刚觉得老宋靠谱，绝对是错觉！
第二百四十八章 练习中
下午第一节课是历史，第二节是地理，上完就是体活课了。前两节课还有点犯困的同学们，体活课可就变了样儿了，撒欢着往操场跑。
别看开学没多久，班上的同学早就有了各种小团体，男生们一起踢足球打篮球的，还有到学校后面的水泥乒乓球台子打乒乓球的。
二端带着班上参加汇演的同学们先奔宋老师办公室，看二端那轻车熟路的样子，班上的女生回去又是一顿八卦。说班长去老师办公室跟逛城门似得。
宋老师已经在办公室等她们了，见二端敲敲门探进来一个脑袋，宋老师就拿着钥匙起身。
其他同学还是挺敬畏班主任的，见宋老师出来了，都不说话了，默默跟在后面。二端一点自觉性都没有，跟宋老师并排走着，还问呢：“宋老师，我们拿了班上的录音机用一下，应该可以吧？琴房有插座不？”
宋老师睨了一眼二端，心说，你都拿了才来问我，会不会有点晚啊？
不过嘴上说出来的话却是：“没事，别弄坏了就行。琴房有插座吧，应该有。”
其实说是琴房，也不过就一台钢琴一台风琴，这还是实验中学为了创建素质教育学校，才鼓捣出来的。除了音乐老师偶尔来弹弹，它基本就是空置的。
好在现在实验中学没有扩招，所以教室还够用，过不了几年，这琴房就得被征用了。
琴房正好是在一楼最边上，靠近侧门的位置，出出进进的学生都能从琴房路过。
宋老师拿钥匙打开门，里面不算脏，不过需要打开门窗透透气。几个人没用老师交代，自动自发的去开窗户。
宋老师拽了一把椅子坐下，准备审查一下他们班的节目。
二端帮着彭晓宇把钢琴上面的罩布取下来，彭晓宇开打琴盖试了试音，还行。
“宋老师，我们准备了两个节目，一个是舞蹈《担鲜藕》，另一个是歌伴舞《大长今》。《担鲜藕》已经基本成型了，《大长今》因为刚拿到伴奏带，还需要调整和排练。”再怎么甩手掌柜，宋老师也是初一一班的绝对大boss，所以二端还得细细给老师交代一番。
“那就先排练《担鲜藕》吧，剩下那个等下再说。”宋老师一听都是舞蹈，来精神了。为啥啊，因为据他观察，别的班好像舞蹈节目很少的，即使出也是那种什么京城的金山上。这都上初中了，还跳金山上会不会太简单了点儿？
他们班长说的这俩，他都没听过，起码新意上面绝对是足够的。宋老师莫名期待啊。
“行，那我们先跳《担鲜藕》”二端跟宋老师沟通完了，找曹寄蕊和李芙菱准备排练。
把录音机插好电，二端把磁带放进去，让另一个女同学帮着按播放键，她到一边去准备。
“班长，我好像有点不记得动作了。”不知道是不是班主任在，曹寄蕊紧张起来，小声跟二端说着。
安抚地捏了捏曹寄蕊的手腕，二端真被这姑娘打败了，才班主任一个人你怕什么啊，等真演出你咋办？
“别怕，咱们演出的时候观众更多啊。别想其他的，就专心听伴奏做动作。”前奏都响了，二端也没功夫搭理她了，人啊，就得逼，不能太惯着。
毕竟曹寄蕊不是真草包，音乐一响私心杂念就丢到一边去了。几乎是下意识地反应吧，三个人开始跳。
不过二端分明发觉曹寄蕊和李芙菱回家肯定有练习，动作比之前在文工团学的时候要熟练了。
幸好她也有在家练习过，不然还真被这俩小妞儿给甩到后面去了呢。
虽然仨人穿着宽大的校服，效果要打折扣，不过这支欢快活泼的舞蹈却吸引了很多人的目光。包括无意间从门口路过的同学，因为有三个年级有好几个班这节课都是体活课，所以学生还挺多的。
从琴房门口经过，听见里面欢快的音乐，都好奇地驻足观看。
结果就看见三个小姑娘，脸上带着甜美的笑容，蹦蹦跳跳的和着音乐跳舞。
三个人步伐轻快，俏皮又可爱，时不时的互动也十分逗趣。举手投足又并不是野路子，那都是有舞蹈功底的人，自然看点十足。
慢慢的，门口的人越来越多，连窗户外面都是人。
等结束动作完了，二端一看，哇塞，什么时候围了这么多人？！
宋老师笑着鼓掌，他一带头，围观的同学也跟着鼓掌。
曹寄蕊兴奋得小脸儿通红，连李芙菱都抿嘴笑。二端嘿嘿一乐，看来她们这舞蹈应该挺成功哈？
刚才她瞄见有人在围观了，可没想到有这么多人，都不上体活课了？
“哎呀，这个太好看了，太有意思了。周端端，你这是搁哪儿整的？”不是宋老师小看二端，再怎么说一个初中生也编排不出这样的舞蹈吧？更何况那伴奏也是专门配的。
还略略有点喘，二端凑到宋老师身边小声嘀咕。“宋老师，您小声点儿。我这是在市文工团找老师学的呀。”
宋老师惊讶地抬眼看了二端一眼，知道这孩子能耐，不知道她这么能耐。学校搞个演出，她还能搬到文工团的救兵？
“挺厉害啊，班长。”宋老师调侃道，还叫二端班长。
难得二端谦虚一下，摇摇手。“不不不，这也是我家里人给我找的，我哪儿有那本事。宋老师，看您的反应，这节目可以啊？”
宋老师一拍大腿，高兴道：“行啊，怎么不行？！绝对蝎子粑粑，（毒）独一份儿！”
旁边曹寄蕊她们听到上课的时候文绉绉的宋老师来了这么一句歇后语，都没忍住笑意。气氛倒是比之前要轻松了许多。
“行了，这个节目已经剧透了，我看下一个咱们还是关起门练吧。不然没等演出呢，都让人看完了。”宋老师还挺有保密意识，开始撵在门口和窗户围观的同学。
那些同学一看老师来撵人了，也不敢赖着不走。不过好多都打听这几个小姑娘是哪个班的。
二端她们不知道的是，经过这么一会，还没到国庆汇演露脸的时候，她几个就小小的出了把名。
第二百四十九章 拉风的初一一班
宋老师清场完毕，二端就把《希望》伴奏带放进录音机，声音开的也不大，毕竟谁知道外头有没有听墙根的呢？
彭晓宇跟着伴奏轻声的唱了一遍，还行，合得很顺利。二端给彭晓宇双手竖起大拇指，真看不出来，彭晓宇的演唱水平这么高，二端对这个节目也充满了信心。
孔老师送来的是两盘磁带，另一盘上面贴了标签，注明是带演唱的。二端放了一下，是一个成年女性的歌声。正好可以用来给曹寄蕊她们练习的时候用。不过二端私以为，还是彭晓宇唱的更动听一些。
能够想到送两盘磁带，各有用处，不得不说这个孔老师真是个善解人意的妙人儿。二端觉得这世上的事儿真不是办不好，只看你有没有心吧。
曹寄蕊合着音乐，把自己的编排的动作跳了一遍，有些地方不太顺畅，二端这时候出手了。毕竟跟着舅姥姥也得到一些真传，对于动作的衔接方面二端还是可以给曹寄蕊一些不错的建议的。
两个人商量了一下，把动作修改调整了一遍，再试跳了一下，宋老师和其他同学都觉得很不错。于是《希望》的舞蹈部分也成型了，剩下的就是把班上参加这支舞蹈的同学教会就可以了。
这些小事宋
