掌控现在-第136章
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办公室里，丰淑雅对着被他叫来站在自己面前的周幼安，指了指对面的椅子，轻轻叹了一口气，对眼前这个懒散的学牛有些无奈。
实质上，一直对于中国的应试教育保持一定程度上不满的她始终都是真正素质化教育的坚定支持者之一。很少将学生叫到办公室来的韩韵认为这种行为无疑就是将学生与老师之间树立起了阶级的差距。学生和老师之间，并不是阶级敌人应该是朋友。然而现实却是无数的学生认为老师就应该教刮自己老师所说的都是对的，而老师们也理所当然地认为这一点无可厚非，这是一个本质观念上的畸形和扭曲。若非平常就表现懒散的周幼安不听她的课或者在她的课上和在她的课上做别的学科的作业或者看别的科目的书也就罢了，现在竟然没有请假变本加厉的连课也干脆逃了，她又怎么会将眼前这个，令人头疼的家伙叫到办公室里来？
事实上此时周幼安心里也蛮无奈，他原本是想做个不迟到不早退的好学生的，但是自遇见温琢雪的那天早上他整整迟到了一节课之后，似乎他一直保持着记录就被破了，为了去送艾森上飞机让他在美国帮忙，又为了给萧散吩咐去美国的一些注意事项，还是身为学生的他不得不逃了好几节课。
这样的情况自然引起了不少任课老师的注意，然而那些平日古板的老师们在这一点上却是要好说话些。在他们的传统思想里，成绩好的学生特权是理应的。周幼安这个年级第一如果天天翘课就罢了，只是逃他们一两节课的话事实上并不需要大惊小怪的，自然也没有追究让周幼安逃了一劫。可是碰到丰淑雅这个平日看起来慵懒迷人的政治老师时，周幼安却栽了，女人都是天生小气的家伙，再加上平日里看上去越漫不经心的人一旦认真那无疑是很恐怖的。而这两者一旦综合起来，周幼安自然就更需要头疼了。
挠了挠眉心，听丰淑雅将努力学习这个大杀招祭出来的周幼安知道今天肯定得有一场硬仗打了，联系着她过去的教学以及为人出事风格。周幼安明白丰淑雅应该是那种有责任心喜欢站在学生角度为学生想的老师，但也正因为如此，他要搞定对方的话绝对不能糊弄过去，只能走一条路一一争锋相对的说服对方。以理服人！
“天分？丰老师。你这样的说法如果让其他的同学听到，他们可是会灰心的哦而且老师你耍知道，全球六十亿人中真正能够被称之为先天天生的天才的人不会超过十万人，六十亿比十万这是一个什么样的比例，我可从来不认为自己是其中之一，因为那样会让我自得意满的对学习产生倦怠的。”周幼安微笑着。收起了好学生外表的他身上终于开始展现出一个让老师不自禁皱眉掌控不了的狂傲气质。
“可现在的事实是，你的行为还称不上懈怠吗？这个星期到现在，算上我的政治课。你已经逃了整整六节课了！这样的行为在我们市一中几乎是绝无仅有的事情，不要说你所在的实验班了，就算是普通班的学生都不可能出现！若非知晓你的性格，我都要以为你取得了一点成绩就开始骄傲自满了
曾老师他们对你宽容，但我却不能允许。我要对你父母负责，对你负责。你自己也必须对自己的行为负责！”
如周幼安所愿。丰淑雅精致慵懒的娥眉果真深深的皱了起来，她明白眼前这个少年绝对不可与其他学生一般论，他拥有着绝对超越同龄人甚至许多成年人都比不上的思想与城府。也正是因为如此，现在的她已经忘记对方只是一个孩子和学生身份的男孩，而是以一种同龄人的卑等交流试图说服对方。
天才往往容易进入一个死角，显然，丰淑雅也不希望自己眼前的这个天资出众的学生会进入某个思想死角而毁了原本前程优秀的自己。逃学在她而言绝不是小事。小病成为大病可就难医了。，
第二百零一章两个问题
注合适的办法对付合适的远都能够过到事半功倍卧蝶不六
每对精致眉尖微微蹙起，似乎在考虑怎么把自己这只猴子给收服了的丰淑雅，周幼安眼中闪过了一道狡黠，“丰老师是不是在想怎么样才能让我静下心来刻苦努力的将我在学习上的天资发挥出来，探索我所能达到的最高峰？”
“你说对了。”显然没有想到周幼安会这么“善解人意”丰淑雅愣了愣，继而笑着点头。
无论如何，周幼安再惫懒，那也是如今市一中高一年级无可争议的成绩最优秀的学生，没有之一。因为每一次他都能够强悍的超出第二名二十分以上。虽然也有别的一些传闻或者说根本是事实，眼前的他也是个嚣张起来就连那些平日里让他们老师头疼的纨绔子弟们也不敢招惹的背景学生，但是平日里低调谦和成绩优秀又多才多艺的他显然要比那些纨绔子弟们要顺眼的让人喜欢多了。
“那么丰老师，我想问你一个问题如何？如果你能够在这个问题说说服我的话，我可以向你保证一定做一个十足十的乖宝宝好学生。。当然，你也不需要担忧，如果你没有说服我也没关系，我的性格你也该有所了解，不会做出什么出格的事情，只是我希望在我遇见什么急事而你在上课时能通融我一下。
”见丰淑雅点头，周幼安如同狐狸般狡猾的笑了起来。
女人的直觉都是非常敏感的，注意到周幼安脸上有些不怀好意的笑容。丰淑雅有些担忧，如可不相信眼前的学生会轻易的对自己认输，但仔细地想了想，她又觉得其实周幼安事实上还是很懂事的，的确并不会做出什么让老师头疼的出格事情来。提的条件也并不过分，反正他的成绩事实上已经够优秀了，她之所以严格的追究他只不过是觉得自己的本职工作就在于教育学生，怕周幼安堕落而已，答应他的条件就算是输便输了也没什么当然，女人的天性是从来就不会让她们轻易认输的，就算眼前的学生非常聪明，但丰淑雅也不觉得自己比对方多吃了十年饭还连在一个问题上说服对方都做不到。“你要保证不能问一些太无赖的问题！老师知道周幼安你可不是那些无赖的人，我们之间的约定一定是公正合理的，是吧？”虽然心里已经绝对应下周幼安这个约定，但丰老师觉得自己还是该谨慎点，所以她想了想又补充了一下可能被周幼安钻空子的漏洞。
脸上露出一丝阴谋得逞的笑意，周幼安伸出手，挺老气横秋的对丰淑雅道：“君子一言。”
丰淑雅同样展颜轻笑，毫无心机地伸出柔腻的小手与周幼安相握，自信道：“驰马难追。”
师生两人相视一笑，虽然两人似乎还处在“竞争”的状态下，但比之普通师生而言却是在彼此之间多了一分刚网。建立起来的默契。
“那么，我要开始了哦。”收回手，周幼安对丰淑雅狡猾的眨了膜眼睛。
丰淑雅含笑点了点头，她到要看看眼前这个让人有些琢磨不透的学生能够提出怎样的难题来。
“我想问的问题是”周幼安拖长了尾音，继而收敛了笑容带着一丝冷冽道：“老师你觉得我们中国现在的教育制度是正确的吗？”
“当然是”丰淑雅下意识的就要肯定，或许旁人还需要考虑注意，但是身为教师的她，教育便是她的本职，她又怎么能去否定？可是看到对面周幼安脸上那一丝冷意的她马上就反应过来周幼安问了她一个什么样的难题！
中国教育制度的现状，不要说什么专家教授行内人，就算是一些稍微有些见识的人都清楚的能够说上一二一当一个拥有着十几亿国民的浃殃大国，她最引以为傲的两所最好的大学在整个世界的排名居然都进不了前百，那么对于这个国家的教育制度的评论还用的着说什么？
有些楞楞的看着对面的周幼安。丰淑雅并没有对他居然挖了个坑给自己跳而耿耿于怀。她只是终于明白眼前的这个少年与那些同龄人的截然不同，当别人还在思考着抓紧时间努力学习还是偷懒去玩一下的时候。他已经能向自己问出中国教育制度的现状与弊端来了。
“你这是在为难我。”
看着依旧耐心的等待着自己回答的周幼安，沉默思考了良久的丰淑雅终于苦笑了起来。
“其实这是一个很好回答的问题。”周幼安淡淡一笑，用绝不属于一个学生该有的成熟口气冷漠道：“英国诺丁汉大学得到了一笔物万英饮的奖金，学校立即决定以万英锋的年薪从世界各地引进力铭优秀人才。而这笔钱要是到了我们中国高校，第一个用途极有可能就是拿来盖雄伟的行政大楼来添置华而不实的实验室，这就是我们教育界的悲哀。看一所学罚底蕴和将来就要看其图书馆和行政楼的对比就能大致吼凹，但是我们国家呢？临安下沙高教圆区的江淅工商大学，它们那个行政楼据说花了一两亿，而图书馆则寒碜的紧。一座学校最大的悲哀莫过于；行政楼像个花枝招展的婊子在那里卖弄风骚，而素妆朴实地图书馆则无人问津。现在的国家现状，深层次的教育已经彻底失败。国人在改革开放之后思想到底有多低下？看看现在的社会，崇洋媚外，那些骨子里就流淌着低贱基因的国人不配称之为中国人。造成这种局面不可否认有政治因素，但更多的还是国人风骨流失，嘲笑素质，鄙夷正义，仿佛成了在这个社会活下去必要的狼皮
。而这一切最大的原因是什么？还需要多言么？我的问题并不难回答。”
“也不能全部否定，任何事情都需要有个从量变到质变的过程，剑桥哈佛都不是几十年就能一蹴而就，我们有再多的不满，也必须走下去。江淅工商大学我也知道，不像你说的那么一无是处。”
丰淑雅终于开口，周幼安给她出了一个难题，她回答也不是，不回答也不是，她的职业为她在这个问题上陷入了一个进退两难的牢笼。但听到周幼安的一段话后她还是忍不住开了口，或许他说的都是事实，但她却不能不为自己的本行辩解。对于中国的教育她也有数不尽的感慨牢骚，但除此之外她必须还要保持着浓浓的期望。
周幼安微微摇头，叹息一声，缓缓道：“一个日本的农民跑到峨嵋山去玩，骨头摔断了就用中国空军的直升飞机去救他，而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了７天才被发现；名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨兹，孩子和母亲死了，父亲则是重症肝炎。在名古屋大学医学院的门诊室等了口个小时，也没有一个日本教授来看望！而我们为什么还要这么友好。以为自己很大度，实际上是被人家耻笑，笑你的无知！你们这个民族卑贱！我们不能这样！我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子；而外国来了个什么人物，都是警车开道，这究竟是怎么回事？这让我们中国人感到是自豪还是悲哀？单从教育工作者的角度而言，这就是深层次教育的失败，中国的上一任领导人说过，教育并不是让孩子懂得一加一等于二，而是要让他们明白，一加一为什么等于二。简单的样板式和填鸭式教育永远都培养不出爱迪生，爱因斯坦这样的科学家，为什么中国的三钱一直到三人全部去世都没有办法找到合适的接班人？因为中国的教育已经将所有的苗子抚杀在摇篮！这样的教育体制培养出什么样的人。我都不奇怪。”
“或许你说的的确是对的今天是老师输了，你回去吧。”
似乎在体味周幼安的锋锐言辞，丰淑雅又是沉默了半饷，这才开口无奈的笑了笑，她之前听到周幼安的问题就猜到现在的结局了，身为一个教书育人的老师，对于周幼安的问题她是绝对不能否定掉的，因为那样事实上也就否定了她的职业与工作，那样她无论输赢，对周幼安的教育又有什么意义？而她也不可能肯定。或许别的老师不在乎，但她却明白，自己不可能睁着眼睛说瞎话。不然还有什么资格来教育周幼安？
在这一刻，丰淑雅终于明白眼前这个是自己学生的少年拥有着的思想与城府绝对超越了同龄人，甚至许多成年人都比不上，都让她差不多觉得只是一个孩子和学生身份的对方实际上与大人无异了。
周幼安点点头，转身离去，但走到办公室的门口是他却又回过了头。看到紧皱着眉头叹息着的丰淑雅时他微微沉吟了一会儿却又开了口。“丰老师，或许这一切的一切的确值得人叹息，但是不在其位，不谋其政，所以你特并不需要多为这些遥远的事情而皱眉，而且事实上你也帮不了什么当然了，我的话是相对的，你真的想尽一分力也可以老师你要知道，中国教育体制最大的悲哀在于两点。第一点体育老师永远都只会扔给男孩子一个破球自由活动然后带着女孩子们做游戏，第二点在于无论在哪所学校你都会拥有一个秃顶的势力大叔或�
