天才补习班-第44章
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听了李强的话，大w尽管没有直接地反驳什么，但还是禁不住地有些疑惑地道，看那样子，就好像是这孩子自己真的是已经仔仔细细地看过了，却依然毫无头绪的样子。
“是么？那你给我说说，你们这一次考试都考的什么题？有没有办法给我回忆出几道来？”
李强看了看旁边的大l，也不生气，只是静静地看着大w，尽可能地在用一种比较平静的语气，在引导着大w的思维，继续地向前。
“那谁还记得来啊？你说是吧？”
大w回头过来，也看了看大l，似乎是在寻求地支持地道。
“算了，你还是不要问他了吧？你们两个也只不过是半斤八两的水平，你都不记得了，咱还能指望他，记得出几道题出来呢？”
李强一看，大w竟然找大l帮忙，一下子就笑了起来，忍不住地调笑道。
“什么？谁说的，我还是可以记得出几道题呢，可就是记不清楚，其中的具体数字了！”
大l刚要满心不服地辩解几句，可话说了一半，就立刻没有了底气，只得小声嘟囔了起来。
“好了，好了，本来我们也没有对你抱有什么太多的期望的！”
李强露出了一个意料之中的笑容，摆了摆手，道：“大w，你还是把你的练习册拿出来，仔细给我找一找，有没有类似的题目，出来吧？”
“老师，不用找练习册的，前两天放假的时候，我们老师又给我们发了一套卷子，我给找找看看吧！”
大w说话之间，就从书包里翻出了一套数学试卷，摆到了李强的面前，李强一看，有些奇怪地看了大w一眼，后不解地道：“你这是做什么？不会是让我给你找题的吧？”
“晕，我忘了！”
大w不好意思搔了搔头，赶紧把试卷又拿了回去，一边不停地翻动着，一边有些不解地道：“老师，你知道么？最近我们数学老师也不知道是怎么了？居然给我们划了好多道，不用做的题，实在太让人高兴了！”
“什么？”
听了大w的话，李强的心中不由地一怔，似乎依然有些不太确定地道：“你刚才说什么，什么你们学校的老师给你们划了许多道不用做的题，这到底是怎么一回事啊？”
“哦，也没有什么的，就是我们数学老师，这一次留数学作业的时候，给我们划了许多道不用做的数学题，这可真是太爽了！”
大w一边高兴地说着，一边继续毫不在意地翻动自己的考试模拟试卷，却被李强一下子给拦了下来，琢磨不定地道：“你等等，他都给你们划的什么题，先拿过来我看看，这到底是什么情况啊？”
“就是这些啊，给你看！”
大w 有些不明所以地看了李强一下，顺手又把试卷往李强的面前一递，满不在乎地道：“这一次，我们可是省事了呢，好多道大题都不用做了，真是太爽了！”
“就这么几道题么？”
李强伸手接过来大w递过来的试卷，随意地翻动了几下，果然发现后面的几道大题上，明显地做着标记，应该就大w口中所说的，不用做的题目了，可他再仔细一看，差一点鼻子都要气歪了，心中忿忿地道：“这到底是一个什么老师啊？怎么，之前练习册上都早已经出现过的题目，到现在反而不让做了呢？难道他就不担心班上的一部分中等的学生偷懒，生生地耽误了那一批孩子么？还是自己之前辅导大l和大w，给他们划题做的思路，被他老师知道了，这是在照猫画虎呢？可他就真的不知道这两个孩子的学习程度么？难道他就真的不知道画虎不成反类犬的道理么？”
（本章完）
第86章 惊奇不已
“老师，你的两只袜子怎么不一样啊？”
国庆节放假期间，李强正在看着补习班里的几个中学的学生做作业，其中一个八年级的小l突然抬起头来，问了李强一个没头没脑的问题，一下子就把李强给问住了。
“是么？”
李强赶紧低下头来，仔细地一看，竟然还真是的，可能是自己今天出门的时候，太过于匆忙了，竟然还真的穿两只眼色有些不太一样的袜子出来，没想到竟然还真被小l给看出来了，于是有几分不好意思地道：“之前早晨起来的时候，没有太在意，就随便找了两只袜子，穿了出来，你是怎么看出来的？是我袜子的颜色有些不太一样吧？”
或许是小l似乎也感觉自己这么冒然地一问，似乎是让李强有些下不来台了，当即有些不太好意思又解释了一句，却又把李强一下子给说愣住了。
“不，不是的，我的意思是你怎么穿了两只不一样牌子的袜子出来，怎么一只360的，一只耐克的？”小l有些结结巴巴地道。
“什么，你不是看的袜子的颜色？而是看得袜子的牌子？”
李强不可思议地看着小l，有些难以置信地道：“我说你这正在写作业呢，注意力怎么又跑到我的袜子上了呢？看你这写作业的状态吧，什么时候才能真真正正地学习好呢？”
“得，我就知道你得这么说他！”坐在小l旁边的大l忍不住地插了一句嘴道。
“切，就你聪明！”
李强十分不屑地看了一眼大l，又不自觉地看向了小l，颇有些赞赏地道：“不过你这敏锐的观察力，倒也还是挺难得的，之前我一直觉得你，学习一般般，打游戏，或者是玩，也都是挺一般的，没想到还有这么灵敏的观察力啊？看来你还是可以去画画呢，不说别的，就说你这份难得的观察力，就应该可以算是一种天份了，要不然我给你们家人说一下，让你去学画画吧？”
“不，不行，我不喜欢画画的！”
或许是有些害羞了，小l被李强这么当众一夸，竟然有些不好意思地低下了头去，就连声音也不自觉地小了许多。
“怎么？难道体育，音乐，舞蹈，美术，你真的就不想学一门特长，或者是才艺么？”
李强有些疑惑地看了看小l，据他的了解，好像小l的家人也挺支持他学习一门才艺的，另外这孩子家庭条件也还可以，还应该可以建议他学习一门特长的呢？
尤其是已经学习五年级舞蹈的小w来了之后，李强就更加觉得小孩子应该，或者是有必要从小就开始学一门艺术，或才艺，先不说的，就单单小l的自制力，就已经是让比她大好几岁的孩子望其项背了。
“我不是以前跟你说过了么？我之前可是已经学了三年的舞蹈呢！”
或许是之前听李强说了太多学艺术的好处，也或许是因为受到了李强的质疑，也或者是冤枉，这刚才还有些不好意思的小l竟然一下子激动了起来，大声辩解道。
“是么？可能是我忘了吧？”
李强也有些不好意思了起来，说实在的，他对于小l的印象好像是除了刚来的时候成绩有些差之外，好像也没有什么不太好的印象，尤其是这孩子过了第一个星期才来了之后，就变得更加的听话，懂事了，所以李强倒也真没有太注意过他，主要是这孩子成绩一般，又不太爱说话，又不捣蛋，除了经常来的比较早，回去的比较晚之外，好像也没有什么太引人注意的地方了。
当然了，李强也是清楚的，小l之所以来的都比别人早，而回去又比别人晚，肯定也是没有把心思放在学习上的，用小l自己的话来说，就是他这样做纯粹是为了躲人，躲自己的爸爸，或者妈妈，好像妈妈还好点，只要是小l的爸爸一在家，这小l就像老鼠见了猫一样，非得往外面跑才行，要不然呆在家里，他爸爸就会逼着他学习，浑身不自在的！
之前小l刚来的时候，就发现了这个问题，只可惜那个时候小l的学习成绩已经很差了，尤其喜欢偷玩手机，甚至都产生了厌学情绪，所以他就建议小l的家长把孩子先留下来，观察一段时间，之后成绩尽管没有太大的长进，但爱玩手机的毛病明显地已经控制住了。
期间可能是小l的家长有些误解了李强的意思，以为只要一味地对孩子严格要求就行了，刚开学的那段时间，他们应该也是自己尝试着管理了一下，估计效果不行，也可能是别的什么原因，就又把孩子给送来了，李强很顺利地就把他又接受了，倒也没有说些什么，毕竟这也是人家家人对自已的又一次肯定嘛，这基本上也算是属于好事的，估计今后也会少了许多麻烦的！
后来时间证明，无论是在小l的学习方面，还是听话方面，李强也真的省了许多事呢，基本上也算是因祸得福了吧？
“什么？你学了三年的舞蹈么？我怎么一点也看不出来啊？你学的桑巴，还是轮巴？”旁边的小s君，听了小l的话，不由地一下子惊讶了起来，禁不住一下子转过身子，盯着小l一脸地不太相信。
“就是啊？你学的什么啊？我怎么一点也没有从你身上看出来，有学习过舞蹈的气质呢？你学的什么，街舞？还拉丁？还是什么别的呢？”李强听了小s的话，也忍不住地好奇了起来，对着小l追问地道。
“什么啊？老师，桑巴和伦巴，就是拉丁呢？一听你这么一问，就知道你不懂了呢！”李强身边的几个孩子，竟然一起鄙视了一下李强，最后又忍不住哈哈大笑了起来。
“是么？看来我真的是有些不懂了啊！”
李强先是十分疑惑地想了一下，后来发现自己对这些知识竟然还真是有些一无所知，索性也就不再争辩什么，准备任由这几个孩子在那里随便聊聊，自己也好好长长见识呢？
可谁知道，这几个孩子一起笑过之后，竟然什么话也不再说了，就像是约好了一般，齐齐地开始写作业了，一下子就把李强弄了个目瞪口呆，惊奇不已！
（本章完）
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第87章 好好学习
“嗯？你们怎么都不说话了呢？”
李强回过神来，有些惊奇不已地看着眼前的几个孩子，竟然有一些不太适应了起来。
要知道眼前的这几个孩子，在以前的时候，你只要随随便便地给他们找一个话题出来，他们可是都能够给聊上半天的，中间就是李强出言制止，估计也经常是没有用的，今天这几个孩子的反应还真是有些反常啊！
“说什么说啊？好像也没有什么好说的了吧？你之前的时候，不是已经说过大w了么？坐在那一直不停地说啊说，也没有重点，也没有目标，纯粹地为了说啊说，好像也是一件挺无聊的事情呢！”
听了李强问话，大l又不自觉地停下了手中的笔，看样子是心中有些疑惑，又是准备说些什么了，李强一看，也就不打算制止他了，便顺着他的话题，继续往下说着地道：“难道我说的不对么？大w之前在的时候，就一直做在那里，不停地跟你说着话，先是问作业，再是看作业，然后再聊你们班的同学，之后又是鸡毛蒜皮的小事一大堆儿，中间要不是我打断了他几次，估计还能做在那里继续地跟你说呢！你说就这样的人，他能学习好么？他的心里真的装的有学习么？他又是真真正正地坐在那里给自已写的作业么？我看都是瞎扯吧？而你跟他之间又有什么本质上的差别呢？好像也没有吧，至少我没有看出来！”
李强说着，也不看大l的脸色，滔滔不绝地说着，表面上是在说大w的问题，但屋里的几个孩子也都是知道，李强这分明就是在说大l呢，所以一个个都低下了头，沉默不语了起来。
本来按道理来说，一个人或者是一个孩子犯了错误，当老师的应该要直言不讳地给这个孩子，或者孩子的家长指明这个孩子的错误的，可经过了这么长时间的实践之后，李强明显地发现直言其错误的方法，好像存在着很大的问题，且先不说孩子以及孩子的家长能不能接受，改正，就是孩子家长或者孩子的面子那一关，就明显地过不去的，所以接下来就不要自己辛辛苦苦地给他们找出来的问题，他们有没有听进去了。
很多家长明明对自己的孩子学习不好也是深恶痛绝的，刚开始说孩子不知道学的时候，也是心气很足，十分支持的，可是一找到他们自身问题的时候，这些家长往往就开始不配合了，且更不要说孩子老师的问题了。
经过这么长时间的实践证明，在李强看来，一个小学生之所以学习不好，无外乎四条：态度不对，习惯不好，方法不对，内容没有记住；而一个中学生之所以学不好，也不外乎三条：孩子不知道，父母的管理方法不对，老师的教学水平不行！
所以，有时候李强感觉到自己明明是一片好心地孩子或者是家长在分析，孩子，家长，老师身上的优缺点，可
