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第53章

重回初三-第53章

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与此相比,年轻的实习老师们倒是都桃花朵朵开了。林美班的英语老师姓胡,还很天才的叫胡丽丽,所以在实习第一天之后就得了外号“狐狸精”。这个不太雅观的外号很快传开了,私底下学生说起她也都是称呼“狐狸精”。这个称号一开始并不带贬意,大家只是顺口起一起,后来叫出来时也只是类似“呢称”。

但是很快有人发现胡老师有两个男朋友。一个开轿车来接,一个骑摩托车来接。胡老师被人看到好几次她男友在校门口等她。之后大家叫起外号来就有些耻笑之意了。

林美的感受不像同学们那么深,而且大家上课交作业还是很配合的,没有人跟自己的成绩过不去。但就像胡老师选班委一样,她是一个还有点热血的年轻老师,所以她在英语课上设计了很多的互动活动。

胡老师就带两个班,一个一班一个十班。她放原文电影给大家看,然后要求大家写一篇一百个单词左右的短文来描述这个电影。现在不是百度横行的网络世界,上网一搜很快就能搜出电影的各种简介。

放的还是老片一类。但要让大家写出短文来还是有些挑战性的。胡老师会在黑板上写出主要角色的英文名和地名供大家取用。

写完之后,她还会挑几个人站起来朗读,并加以点评。

林美很少被叫到,所以她喜欢在胡老师开这种带有游戏和欣赏性质的课时背单词,一心二用。

而胡老师在叫起一个人之后还喜欢跟学生交谈几句,开两句玩笑,活跃一下课堂气氛,相当于当堂提问了。

中国的学校教的多是哑巴英语,很多学生能流利的写出短文不意味着他们能流畅的读下来,或者可以当堂应对老师的提问,何况这种交流十分随兴,不像题目一样有规律可寻。

胡老师问:“琳达,你喜欢这部电影吗?”

全班当然都起了英文名,林美给自己起的是伊莎贝拉。

那女生回答:“是的。”

林美记得自己上次就“ye”了一声,然后胡老师以她为例子说这里可以用很多词,然后一一列举,再对林美说:“你这个太口语化了,考试的时候只怕不太受欢迎。”

林美之后就明白胡老师的画风了,她虽然摆出了聊天的架势,要求却仍然是应试那一套,之后就尽量用课本里的句子回答,果然胡老师就满意多了。

这次胡老师还是问:“你最喜欢哪个角色?”以下还有“你喜欢她什么?”,“你认为白瑞德和斯嘉丽之间最大的分歧是什么?”,当学生回答后,她一般会再多说几种答案,然后指出学生的不足。

唯一的问题是:胡老师很少肯定学生。她几乎从不夸奖“你回答得太棒了!”这种话从来没从她这里听到过。不管学生回答什么,她总有话说。

一来二去,学生自然会讨厌她。何况这种问题的答案本来就很主观,并没有一定的标准。

这次胡老师还是老三样,她习惯叫起一个人问两三个问题,这次她问到第二个时,被她叫起的冼星没有回答,而是用一种极为冷漠的口气说了一长串英文:“如果你根本不需要我的答案,那又何必问我?你完全可以自己来。”然后坐下了。

班上鸦雀无声。

胡老师被震傻了,当她回过神来时,班上的同学的眼神让她害怕,这里没有一个人支持她,也没有人谴责那个女生,他们都是这么想的吗?

林美本以为胡老师会直接略过这件事讲下面的,结果胡老师走回讲台拿上书和教案出去了!

班里瞬间响起一阵刺耳的嗡嗡声!大家议论纷纷。

林美赶紧站起来大声说:“安静!大家自习!张煦看着谁说话就记下来!”班里瞬间安静下来。

林美出去找赵老师了。

赵老师不在办公室,他在上课。

林美后知后觉的“卧槽”了一声,想了想直接去女生寝室了。实习老师没有办公室,胡老师只有可能回寝室去了。

她回到女生寝室,宿管阿姨也认识林美了,小声跟她说:“小胡老师刚才哭着回来了。”

林美深觉头大,走过去悄悄推门,胡老师正在寝室里抹眼泪。其实她跑出教室的那一刻就后悔了。现在正一不做二不休的想给家里打电话说不当老师了,不实习了。

看到林美,她努力撑着老师的面子冷静的问:“林美?你有事吗?”

老师您都跑回来了你说我有事吗?

林美内心面条泪,笑着问:“胡老师,大家都在等着你回去上课呢?要不咱们现在就回去吧?”

这时最好的做法就是:当成没这回事。

胡老师抹了把泪,说:“大家是不是对我有很大意见?”

“当然没有,大家都很喜欢年轻的老师。”林美笑着说,“其实你走了以后,大家都吓坏了,好几个人都说冼星了,说她不该跟你顶。”

胡老师浑身一松,刚才那差不多把她给压垮的沉重一扫而空。

林美晃晃暖水壶,幸好里面还有水,要没有她还要去水房打?那就跑太远了。她倒出来让胡老师洗脸,胡老师赶紧接过洗脸盆说:“我来,我自己来,你坐会儿吧。”

林美笑道:“胡老师的盆跟我们的一样呢。”

胡老师笑了下说:“后勤老师给我们发的就是你们的盆,其他东西也都一样。”她让林美看床上铺的床单。

林美叹了口气说:“其实我们都说胡老师你们住得比我们好多了,你看这里还能拉电线板,住得人也少,我们上面一个屋就是八个人啊。”

胡老师笑道:“我上学时也是这样。”

她去打个水洗脸,很快回来。此时临下课只剩下十五分钟了。林美和胡老师一起回去,在路上胡老师问:“你上课时有没有什么感觉?觉得哪里不好?你放心,你跟我随便说说?”她最近上课常有力不从心之感,学生跟她的互动越来越少,今天更是直接在课堂上闹了起来。把她吓得心都快跳出来了。

林美犹豫了下说,“也没什么,就是挺没信心的……初中学得浅,上了高中才知道自己还有那么多不会的。”老师你明不明白?

林美怕自己说得太隐晦,可让她直接挑胡老师的刺她也做不到。一是身份不合适,二来胡老师一看就是年轻鲜嫩刚入职,自尊心比较强……她带过这样的实习生……

胡老师可能没get到点上,因为她在听了林美的话后马上说:“没错!你们现在真的很要紧了!省一升学率高,竞争激烈。我做了很多的准备,调动你们学习的积极性,你们一定要更努力才行!”到二年级就不归她教了,所以她想教出成绩来!

林美只能不停点头。

回到班里后还剩下十分钟,因为大家之前一直在自习。胡老师进来后看时间不够了,就只说了两句总结了下这个电影,然后苦口婆心的又把刚才跟林美说的再说了一遍。

下课后,大家倒是好好的送走胡老师了,没再做什么。

冼星也确实是吓到了。她当时只是被胡老师逼急了才头脑一热,看老师跑出去就吓傻了。等下课后,她来找林美,泪眼嗒嗒的说:“老师会不会告我?”

林美马上说:“不会啦,一会儿我陪你去给胡老师道个歉就行了,根本不会有事!”

然后中午,林美陪冼星去找胡老师,师生之间一笑泯恩仇,胡老师还请她们吃话梅。

这件事是肯定不能瞒着赵老师的。

赵老师听到胡老师跑出去也不太在意,而是认真问林美:“胡老师教得怎么样?”

林美诚实的说:“胡老师做了很多准备,非常热心的想把大家教好,这点大家都知道。就是……她的教学方式上……可能有一点点让大家不太适应……”

一班说都是天之骄子也不为过。至少大家在学习上都是相当有自信的,胡老师一是年轻,二来又被大家发现了一个那么大的绯闻,她这么挑刺就变得让大家不能接受了。颇有种“你凭什么?”的感觉。

后来赵老师在胡老师上课时亲自过来听了半节,在下课后就把胡老师叫去说话了。之后胡老师在叫人起来回答问题时必要变着花的夸人。她还夸林美:“林美说的特别流利,我听着跟我的外教说得差不多。其实美国人说英语非常非常随兴,他们有的会生造词,所以其实正宗英语不会像我们现在教的这么要求语法。”

她也特意叫冼星起来回答问题,然后夸她答得非常好,非常到位。

班里的气氛终于变好了。好到有一天胡老师在剩下十五分钟时跟大家聊天,让大家随便提问,也可以问私人的事,比如女生可以问怎么搭配衣服,男生可以问怎么追女生,只是必须用英语。

于是就有人问了她:“胡老师,你有男朋友吗?”

胡老师红着脸大声说:“这个是*啊。”不过她还是羞红着脸说,“有男朋友,我们是大学同学。说不定很快就成你们的师丈了。”

哦,要结婚了!

下面就有好几个人喊恭喜,百年好合。

胡老师笑着说:“要用英语!”

下面就有人再问:“那哪个是你男朋友啊?”

全班都想听她的答案,胡老师还没有察觉到这个险恶的气氛,很轻松的说:“就是那个常来接我的。”

“是开车的?”

“还是骑摩托的?”

胡老师还没发觉:“是骑摩托的。”

然后过了一秒几秒,她哦了声:“你们怎么知道的?你们看到了?”

当然看到了。

虽然知道了胡老师男友是骑摩托的,但那个开车的是谁就成谜团了。而且,后来寝室里有人说自从那次说过之后,再也没见那个开车的来接胡老师了。

大家对此的评论是:心虚了。

所以,还是存疑啊。

第44章

女生们的头发长长了,已经有人可以揪起一个个小揪揪了。对长发的渴望让姑娘们哪怕只能在脑后揪起几不可差的一撮,都买了不少的发圈。男生们也脱离了小平头,他们的流海长长后,班中的男生借助摩丝的力量,有的梳起三七分,有的是二八分,也有五五分的,看着有点蠢……

赵老师上课时扫过全班的头发,先是好笑的说男生:“你们这是想跟女生学?一个流海玩这么多花样。再这么瞎折腾就全都给我推成平的!”

女生们,赵老师会客气点,不过也是说:“扎个指头粗的小辫子,带那么大一朵花,我都看不清你们到底梳没梳辫子。”

女生们都笑着说:“梳了!有辫子!”

赵老师虽然是个暴君款的班主任,但大家反倒都很喜欢他,就算男生被他骂,下课也有人围到赵老师身边跟他说话,赵老师按着男生的头一通猛搓,“瞧你这头!惹恼了我抓着你就去门口的理发店给你全推了!”

男生皮皮的笑笑,一点都不害怕。可能都知道赵老师开得起玩笑?就连林美对赵老师都有着非比寻常的信任,像上次他直接问胡老师的事,林美基本上算说实话了。

说起胡老师,在那次事后一周,她就不再担任一班的英语老师了。

赵老师还特意给他们解释:“一般实习老师就带一个班,不过英语的组长戴老师前些日子做了个手术,现在还在家里休息,学校的意思是想让戴老师多歇歇。胡老师算是这一届英语老师里相当不错的了,她讲课你们都能听懂吧?”

大家纷纷点头。他们对胡老师的不满主要集中在她的教学方式上,还有就是绯闻也让她的人品打了折扣。上课的内容倒没什么。

赵老师点头说:“这事算是我考虑不周。一方面胡老师是我亲自招进来的,另一方面也是因为你们成绩最让我放心。就算胡老师教得不好,你们自己也会学。让她去教二班三班,可能等戴老师回来前,那个班的成绩已经被她带坏了。”

至于十班,以赵老师枭雄的思想,根本就是放弃的班级吧?反正教得好不好都一样。

大家听了赵老师的话,顿时骄傲的想:赵老师是信任我们才会这样做啊。比起其他的班,我们班当然是最好的,也是最不需要老师操心的。

再上胡老师的课,大家都有种“照顾照顾算了,反正是个新老师”这种宽容的想法。等确定戴老师要回来了,胡老师以后就不给他们上课了,在最后一堂课时,胡老师教着教着就哭了。

前排的学生赶紧拿餐巾纸给胡老师擦眼泪,底下的人都温和的笑笑,还有人给胡老师鼓掌安慰她。

胡老师又哭又笑的说:“我真舍不得你们……你们是我见过的最好的学生……”

胡老师自己把自己给感动哭了,大家倒是因为最后对她的感觉变得更好了。以后,林美就听到有女生在厕所里说胡老师的八卦,冼星就在旁边很凶的说:“一天到晚不会掂记点正事!人家要怎么谈恋爱跟你有个屁的关系!你要羡慕你也去找啊!”

那边就熄火了。

戴老师是英语教研组的组长,年约五旬,严肃的样子很像郑老师。她需要坐着上课,第一次上课就说:“我身体不好,不能大声说话,大家上课安静点,不要说话,班

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