七星结之孔明锁-第237章
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看情况,夏绵已经完全没必要操心帐篷问题,他移开了视线,发现安和三个孩子一起正提着满满几大兜食物朝营地的方向走来。
夏绵又调转开了视线,想去找找那两个随车来的男人,却遍寻不着。
去哪里了?
正想着这个问题,安已经走向他了,把手里两大兜食材递给夏绵,擦了一把额上的汗,说:
“这应该够吃了吧?帐篷搭得怎么样了?”
夏绵没讲话,伸出手指了指已然初具规模的帐篷群。安露出了笑容,夸道:
“干得不错。”
说罢,她扬声喊道:
“搭帐篷的孩子们很棒,今天晚上多吃点儿!”
此起彼伏的欢笑声和“好”声,充斥着这个小小的宿营地,一派欢乐的气氛,叫人心情舒畅。
安走了两步,突然回过头来问夏绵:
“对了,那两个人在哪儿?”
夏绵摇摇头。表示他也不知道。
这时,小七摇摇晃晃地走了过来,脸色不大好,而且刚才还春风满面的脸上已是乌云密布,似乎随时都能哭出声来。
安朝她迎了两步,蹲下身来,撩了撩她凌乱的刘海,问她:
“怎么了?心情不好?帐篷搭不好?”
小七摇了摇头,瘪了瘪嘴,刚才就一直在眼眶里打转的眼泪一下子就泄洪似的流了下来。
安翻着自己的口袋。想找出一张餐巾纸来帮小七擦擦眼泪,夏绵从自己的衣兜里翻出来了一张手帕,递给了安。并轻声说:
“我新买的,准备送给小零,还没用过。”
安闻言,也来不及道谢了,就接过来。替小七擦干脸上的泪水,再次询问小七为什么要哭,小七也不回答,还是呜呜咽咽的,连话也说不完整。
安叹了口气,想再整整她的头发。可把视线转投到她空荡荡的鬓间的时候,她的心里就明白了七八分了:
“发卡丢了?”
小七点了点头,眼圈更红了。眼泪更是不受控制地哗哗往下掉。
安温柔地再次替她拭去泪水,温声细语地问:
“不哭,不急,你想想看,是什么时候弄掉的呢?”
小七红着眼圈。吸了吸鼻子,委屈地摇了摇头。表示自己完全不记得。
这可怎么办?
安稍微思考了一下,对夏绵说:
“先把食材给张老师他们送去,我带小七去停车的地方看看,说不定是落在车上了呢。”
小七闻言,泪眼中终于出现了一线希冀的光芒,她牵牵安的衣角,声音沙哑地道歉:
“安姐姐,我错了,你第一次送给我东西,我没保管好……”
安笑了,似乎并不在意:
“说什么呢,搞得跟找不回来了一样。你别忘了,安姐姐可是会魔术的人,姐姐能帮你重新变出来一个哦。”
小七听安这么说,心情稍微好了一点,不过她也是相当固执的,她抓住安的衣角,怯怯地但是异常坚定地说:
“安姐姐,如果你变魔术的话,我可以不要另外一个,还要那一个吗?能变出来吗?”
安揪了揪她的小鼻头,她本来就红的鼻子变得更红了:
“没问题,要是真的找不到,安姐姐就用召唤法,把那个丢掉了的发卡再召唤回来,好吗?”
小七揉揉自己的鼻子尖,破涕为笑。
哄好爱哭鬼小七,安直起腰来,冲夏绵眨了眨眼。
夏绵自然清楚,安的衣服口袋里,还躺着另一枚一模一样的发卡,她所谓的“召唤法”,只需要趁小七不注意,把装在口袋里的发卡掏出来给她,小七就肯定会雀跃无比,即使找不到,小七也不会太伤心了。
安在和夏绵擦身而过时,把手绢还给夏绵,并悄悄地伏在他的耳边,对他说:
“谢谢。我会再给小零买条手绢的。”
说罢,安就牵着小七的手,先去找张老师说明了情况,从司司机那里借到了钥匙,就朝停车的地方走去。
停车场距离他们的宿营地不远,安和小七很快就到了。可安的记忆力不怎么好,记不得车停在哪儿了,所幸,她对车子的车牌号还是有些印象的,她拉着小七,一面走一面查看车牌号,并留意着地下,看能不能在地上找到丢失的发卡。
小七是个孩子,喜欢东看西看,眼睛也尖,安正拖着她的手往前走,突然被她拽停了。
安停下步子,看着死拽着自己手不放的小七,问她:
“怎么了?”
小七没说话,抿着薄薄的嘴唇,指着停车场的一角,嗫嚅出两个字:
“有人。”
安朝小七手指的方向看去,发现正是那两个一路坐在车子后排上默不作声的男人,此时,他们正从一辆车上下来,絮絮地说着些什么。那个一直没说过话的弟弟吴瀚身上,正背着那个鼓鼓囊囊的包。
安仔细一看,那辆车正是她们正在找的自家的车子!
安把手伸进兜里,摸着司司机交给自己的钥匙,心思活动开了:
不是说,院里只有司司机一个人有车的钥匙吗?为什么这“唯一的钥匙”在自己手上,这两个人却能从车上下来?
小七惶惑地抓紧了安的手,看向安,她觉得自己似乎看到了了不得的东西,可在她转头看向安的时候,却发现,安是在轻笑着的。
她歪着脑袋,疑惑地看着安。
安发觉了她的视线,先把食指举起来,轻轻按在唇边,“嘘”了一声,然后她露出了一个略妖媚的笑容,对满脸不解的小七低声说:
“小七,我们玩儿个游戏吧?”
第七节 小树林的夜话
“玩游戏?!”
张老师的眼睛瞪得很大。
烤肉已经在吱吱地冒油了,土豆片的边缘也烤得焦黄了翻卷起来,只差加上佐料就可以吃了,可现在,孩子们却都不在,安也不在,大家全都被安集中在附近的一个小树林里,交头接耳地说着些什么。
张老师等得不耐烦,叫夏绵去喊他们吃饭,夏绵去转了一圈,回来后,只带回了这么一个回答。
张老师显然很不满意:
“都快吃饭了,还玩什么游戏?夏绵,你再去催催,再不来的话肉就凉了,吃了对他们不好!”
夏绵点点头,刚准备再去一趟,却发现安已经带着孩子们从小树林里钻了出来。
看到孩子们出来了,张老师拉长的脸也缩回去了一些,不过还是板着脸,训斥安道:
“都快吃饭了,玩什么游戏?你这个姐姐也不能太顺着他们让他们疯了!对了,刚才大家忙着烤东西的时候你跑哪儿去了?”
安摸摸后脑勺,抱歉地笑道:
“我去了一趟管理处,借点儿风油精花露水什么的,这虽然是秋天了,也难保有些虫子之类的。”
张老师哦了一声,面色缓和不少:
“洗手了没?带孩子们去洗手!”
安诺诺地点了点头,回过头去,却冲孩子们做起了鬼脸。
夏绵看到了,不禁轻轻笑起来。
这个女孩,真是有太多有意思的地方了。
让孩子们洗完手,带回来之后,新一批的烤肉也已经新鲜出炉了,孩子们欢叫一声,一拥而上。争抢烤肉,馋兮兮的可爱样子让张老师脸上的皱纹舒展了不少,他一边严厉地训着“不许抢!留一点给妹妹!”“还有还有!”“别把签子乱扔!”,一边手下不停地翻着铁板上的肉,笑得见牙不见眼。
那两个人不知道什么时候也来到了孩子们中间。他们虽然沉默着,但也不是一点事儿都不做,偶尔会替孩子们拿两串土豆、玉米什么的。得到孩子甜甜的道谢声时,他们的表情也没有发生什么变化,只会生硬地点头,仿佛在说“知道了”一样。
不过。在场的孩子们没有一个注意到这两人的古怪,叫夏绵感觉到很奇怪。
于是,夏绵决定趁着在大家都在的时候。好好问一问他们。
他轻轻咳嗽了一声,问他们:
“两位怎么称呼?”
吴瀚不开口,照例由哥哥,那个冷冰冰的吴瑄讲话:
“我叫吴瑄,我弟弟。吴瀚。”
夏绵继续问:
“吴大哥,你们喜欢孩子们吗?”
吴瑄还是那副没什么感情的样子:
“还好。”
夏绵感觉和这个人讲话很吃力,他每句话都好像是在有意掐断话题,不让对话继续下去。即便如此,他仍硬着头皮问:
“你们有孩子吗?”
吴瑄低下头去,拿起一支烤串。咬了一块肉在嘴里,慢慢咀嚼着,吃完后。才慢条斯理地说:
“我有过,我弟弟还没结婚呢。”
张老师也注意到了夏绵和吴家兄弟的对话,已经支棱着耳朵听了一段时间了,他看样子也挺不满兄弟二人的态度。张老师的资格比较老,而且习惯用训斥的口吻说话。张口就很不客气:
“两位如果想到我们院里当义工的话,不仅是需要有充足的时间。还要有足够的爱心,跟孩子讲话的时候,需要你们主动发起话题,而不是让孩子照顾着你们的情绪,知道不知道?”
张老师这番话是火药味十足,可吴家兄弟的反应却很平淡,吴瑄低下头继续去吃盘子里的烤肉,吴瀚则站了起来,准备去把不远处的一件饮料搬过来。
张老师感觉自己的一番训斥完全没被这两人听进去,好像自己狠狠地发出了一拳,却砸在了棉花上一样,当即面色就冷了下来。夏绵坐得离张老师不远,他清晰地听到了张老师的咕哝声:
“怎么能让这么两个人来我们院里!”
不过,这个小声的咕哝,被淹没在了孩子们的欢笑声中,夏绵转而看向安,却发现她似乎完全没有注意到刚才的事情,她正在努力地伸手,想把不远处的一只烤翅拿过来,她旁边坐着的是小七,正眼巴巴地盯着鸡翅,口水眼看就要流下来了。
夏绵只微微欠了欠腰,把手伸出一点,就把烤翅拿了起来,递给了安,安的眼睛笑得弯了起来,用口型道了谢后,就把烤得金黄发亮的鸡翅放到了小七的碗里。
小七吃得很欢快,但夏绵注意到,在吃东西时,小七的眼神总是偷偷地瞄向吴家兄弟所坐的位置。
注意到这点后,夏绵开始关注起其他的孩子来。
他越观察越感到奇怪:
所有的孩子,都是一边开心地吃着盘子里的食物,一边有意无意地看向吴家兄弟,有时还彼此交换一下眼神,好像在传达什么只有他们才能看懂的暗号。
夏绵又一次看向了安,她却丝毫不看吴家兄弟,只忙着把生的鸡翅放上烤肉架,小乾偷偷地想去拿,被安敲了敲脑袋,警告说东西还没熟,吃了会拉肚子的,小乾才不甘心地把小手缩了回来,转而觊觎上了小零盘子里的烤玉米,想要抢,却及时被张老师发现,脑袋上挨了一筷子。
一切,看上去都那么和谐。
但在这些和谐中,夏绵总觉得有哪里不对劲。
吃完饭后,孩子们围坐在一起,开始玩丢手绢的游戏,本来要送给小零的手绢被夏绵贡献了出来,当做游戏的道具。
孩子们玩得开心,张老师则安排了吴家兄弟去收拾烤肉的残局,他们也没有一句怨言,默默地去收拾了。
等两人走远了,张老师站到了安和夏绵旁边,才出声抱怨说:
“老司找来的这是什么人!副院长居然也能答应让他们和我们一起出来。当个打杂的还可以,照顾孩子,就凭这两个闷葫芦?”
夏绵听得出来,张老师对这两个人完全不满意。有了张老师的反对,估计这两个人不会到孤儿院来工作的,毕竟张老师也算是院里的半元老级人物了,他的话,院长还是能听进去一些的,更何况,这两个人的表现,的确不像话,夏绵都有些看不下去了。
在禁烟车厢里抽烟,完全不顾孩子们的感受,和孩子们打不到一起去,还动不动就失踪,这样的人,怎么能和孩子们相处得好?怎么能指望他们真心实意地对待孩子们?
张老师虽然对孩子们严厉,但是一旦涉及到孩子们的切身利益问题,张老师就会把孩子们当成自己的亲生子女一样对待。孤儿院的孩子们,需要的是更多的温暖,像这种连话都懒得讲的人,还不知道会对孩子们的心理产生多严重的影响呢。
这种只允许自己批评孩子但决不允许别人伤害孩子半分的心情,正是很多父母对待自己孩子的心情。
安没有发表任何看法,安慰了张老师两句,让他消消火,就走到了孩子们中间,组织他们玩儿。
夏绵起初还不知道安为什么一副要急着离开的样子,但等他和张老师站在一起,