难择路-第607章
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当然了，即便你考试合格，也不是一定能进入朝廷参与朝政。毕竟朝廷部门一共就那些，官位都是定好了的，早已被瓜分完毕。一部分给世家大族，一部分留给寒门士子。
现在，你身为宗室勋贵，想要就这么走入朝堂，总得有个说法吧。这个说法，一来自于守备团与天下三国订立的盟约。第二么，就是来自皇帝的支持。
李得一故意把这个权力留给三国皇帝，好方便他们制约宗亲勋贵。
在朝堂上，通过考试进入各部的宗亲勋贵既不属于世家大族，也不属于寒门士子，就像无根之木，根本没法在朝堂立足。毕竟定北守备团盟约要求宗亲勋贵能够进入朝堂，可没说会帮他们在朝堂站稳脚跟。
这时候，来自皇权的支持，就成了这些宗亲勋贵们唯一的依靠。所以这些宗亲勋贵，自然就会牢牢团结在皇帝身边，成为忠实的皇权代言人。
如此一来，三国朝廷就会形成，世家大族，寒门士子，宗亲勋贵，三足鼎立的稳固局面。皇帝在其中掌握平衡，自然能比较轻松维持朝堂稳定。
但这样时间久了，由于宗亲勋贵天生就有国家俸禄领，在经济上占有优势，很容易转化成教育上的优势，从而慢慢扩大在朝堂的势力，最终很可能会进一步挤压寒门士子的位置。
李得一似乎也考虑过这个问题，他在给三国皇帝的信中，明确规定考试要分好几个阶段，每个阶段都淘汰一批宗亲勋贵。而且，最终能够顺利朝堂的，不过是成绩最好的三名宗亲而已。这考试与朝廷公试一样，也是三年一考。
有宗亲勋贵说，既然这考试这么难，反正我生来就含着金汤匙，干脆不考不行么？不好意思，不参加这考试，将来就不能继承你爹的爵位。毕竟谁也不想把家业交给傻子继承，都希望儿子能有出息。国家年年出钱养着你们这些宗亲勋贵，一方面是酬谢你们父祖开国之功，另一方面也是希望你们能继续为国效力。
连最初的考试都通不过，基本就是个傻子，还想继承爵位？不好意思，老实当个闲散宗室去吧。
通过这种层层文武考试，优胜劣汰，皇帝能够始终将优秀的宗亲勋贵攥在自己手里，又不用担心他们在进入朝堂后会趁机作乱。
不出意料，在看了这补充条款之后，三国皇帝齐齐转怒为喜，痛快答应让宗亲勋贵参政参军。
其实李得一大概是故意把上一世无尽的考试系统整个搬到这世界。如此一来，这些权贵宗亲哪还有心思捣乱。宗亲勋贵上专门的皇家院校，开学先来个摸底考试，然后是期中考试，期末考试。一年三大考，月月有小考，考试不好就要请家长。每一阶段还有选拔考试，过不去就被淘汰回家另谋生路，最后来个高考，高考够分数线，才有资格进入皇家院校最高等级的大学进行学习，毕业后才有资格参加国家部门职位考试，而且每个职位就招聘一个……
这第三条盟约，不出意外，最后依然是全票通过。
三国皇帝再次在心里无声默认一个共同事实。不要随便招惹这位李副团长，这货损招实在太多，防不胜防。
谁能想到，已经让三国皇帝头疼警惕的开国勋贵宗亲尾大不掉，侍功而骄的问题，居然会被这位李副团长用这种闻所未闻的方式，给轻易化解。而且这样一来，三国皇帝也不用背负杀害功臣的罪名，能够继续维持自己伟光正的开国明君形象。
尽管三国那些公侯王爷们都不愿意失去自己的封地和食邑，但形势比人强。定北守备团刀架在脖子上，不同意的结果只有开战。一旦与定北守备团开战，自己必然什么都剩不下，甚至连命都保不住。现在妥协，起码还能保留爵位，甚至家中有本事的儿孙还能入朝参政。
两害相较取其轻，三国宗亲勋贵们最终还是识时务者为俊杰，不得不答应这一盟约。
接着李得一又公布盟约第四条。三国文武分开，从盟约缔结之日起，文官不得干涉军务，武将不得干涉政务，文武勋爵分开。武将有武将的爵位，文官有文官的爵位，不再使用同一套。三国分管军事的文官衙门如平明国的兵部，从此不再掌管军务。仿照前平周朝，重新成立枢密院，皇帝自任枢密院正使，为国家军队最高统帅。
所有武将的任命，都由枢密院掌管，文官决不能再干涉半点军务。从此以后，文官想要凭借军功给自己博取爵位，对不起，这条路已经行不通。武将爵位将恢复六百多年前平周开国太祖亲自订立的军功爵位制度，分为二十级军功爵位。一级公士，二上造，三簪袅，四不更等。
文官的爵位，则依然采用公侯伯子男这一套。
瞅着三国部分文官一脸不服不忿的样，李得一只好又跟他们费一番唇舌：“你们自己算算，前平周朝自从开始用文官统兵之后，吃过多少次败仗？文官就别总想着兵事，术业有专攻，专业的事儿交给专业的人去做。”
对此，平唐国魏直言明显有意见。平汉国张子房，等人也颇有微词。他们都是精通兵事，并且上过战场的文臣，能文能武的国之栋梁。
对这类人才，李得一当然相当尊重，不过他还是尽力想要说服他们：“当然了，诸位中不乏能文能武的英才。但大多数文官却并不熟悉武事，勉强出战往往会导致大败。前平周朝时，一时名相韩未琦因为简在帝心，得以统精锐主力出征，结果如何，大家都清楚。数万精锐一战尽殁，直到狄大帅练起威北大营，前平周朝边防才重见起色。文官统御武将，往往会导致将相不和，甚至因此输掉战事。而且战后，文武之间互相推诿扯皮。兵者国之大事，生死之地，在前平周朝末年却沦为文武两派扯皮推诿战败责任的地方，真是国之不幸，天下万民之不幸。”
眼瞅着诸位文官依然不肯松口，李得一接着说道：“诸位中精通兵事者，可以去各**校出任教导，教授学员兵事。我将在三国重新恢复前平周朝时没落的扶**校，以后所有武将，必须到军校学习两年以上，才可出任各地军队。诸位当中的兵事才能，自可尽数传授于你们的弟子，让他们替你们在战场上一展抱负。”
其实文官反对这一盟约的主要原因，是因为这样他们将失去对武将的制约能力。文官么，听名字都知道，起码也得有点文化。而文化人最明显一个特征，就是高傲，容不得别人比自己高。皇帝没办法，武将还是要牢牢压在身下，决不能让这帮臭丘八翻身。
六百八十九章 了却君王天下事
跟着师哥征战天下这么多年，在师哥精心教导下，李得一早已不是当初那个什么都不懂的愣头小子。他如今已知人心险恶，虽然未能尽知人心，但也有所了解。人心这东西，最是黑暗难知，便是三叔已经超凡入圣，能前后看人五百世，也不敢说已经摸透人心。
对于三国文官为何不支持文武分庭的原因，李得一心知肚明。
一来，文武互相倾轧，这是历朝历代都无法避免的事情。前平周朝初年，勋贵武将的地位一直在文官之上。由于平周开国太祖的个人原因，平周朝很长一段时间，文官地位低下。但随着天下平定，战事不起，渐渐地国家工作重心不可避免地从战争转向内政。文官的地位在这种情况下，开始节节攀升。直到平周朝后期，没上过一天军校的那位皇帝在文官的支持下击败诸多竞争的兄弟手足，登上皇帝大位。从这位皇帝上台之后，文官的地位就彻底压过武将，直到平周朝灭亡。
二来，自古军功乃是获得勋爵的最快途径。一般来说文官要想获得爵位，首先就要有足够的运气，熬过四品官这道天堑。然后，起码也要混成两朝元老，才有可能获得勋爵，而且大多都是光禄大夫这类名誉散爵。想要封公侯，就得混成一朝宰相，才有可能。天下文官多了去，宰相可不多，所以想通过这条路混得勋爵，难度可想而知。
但是，战功则不同。只要能打得胜仗，开疆扩土，很容易就能获得爵位。当然，这种观点，是那些只读过不知多少本兵书，却从未实际上过一次战场的文官的普遍想法。
书读的多了，难免就自以为懂得多，为人就很容易傲慢，而傲慢会降低一个人的智商。文官又都是读书读出来的，经史子集，诸子百家大多涉猎广泛。文官兵书读的多了，难免自以为打仗就那么一回事，是兵书上所写的五万胜三万，不过是一场数字游戏，是获得封爵的捷径。
说实话，如今天下初定，不少大字不识一个的老粗却因为开国之功，能够位列公侯与国同休。这让那些自诩满腹经纶，文能提笔安天下，武能上马定乾坤的文官们如何不羡慕，如何能心中服气？
不就是些许军功，有何难处！？吾亦能为之！这是三国大部分对兵事自以为熟悉，实际上却狗屁不通的文官的主要想法。
但李得一对这些文官，并不在意。这种自以为是的文官，一辈子也不会有什么出息，根本不必考虑。李得一需要说服的，是魏直言，张子房，刘基这样文武兼备，胸有军略良谋的文官精英。
同时，这部分人也是最难说服，因为他们都是有真本事的。
李得一眼瞅着无法说服三国中那些文武双全的精英文官，只好把他们单独召集起来，与他们闭门密谈。
“你们都是文武精通的能人，但似你们这类能人，百年难得一二。需知征伐之事，十胜不及一败。前平周朝时，数百年间从未战败，可自从韩未琦一战丧失北面精锐之后，平周朝从此一蹶不振。你们固然能统领兵卒打胜仗，可要是不把以文御武这个口子堵上，后世难免有不自量力之辈，也想要混得些军功。到时候一旦战败，可就是国朝衰落的开始。前平周朝殷鉴不远，你们都是忠心为国之人，切不可因己之才能，就耽误未来的战事。”李得一道。
三国几位英才见这李副团长铁了心要将文武分开互不统属，知道自己胳膊拗不过大体，又听这李副团长已经做出让步，允许他们去扶**校教习，最终勉强点头答应下来。
能文能武的文官毕竟不多，而好似魏直言，张子房这样的文官，多通情达理，李得一将他们劝服之后。剩余的文官就不足为虑，这第四条盟约最终也顺利得以通过。
至于盟约中提到的扶**校，由于前平周朝时已经彻底废弃。所以这新的扶**校，将由定北守备团出资重新建立，由定北劳务派遣公司负责具体项目建设。
新的扶**校位置，就在三国都城外，方便兼任校长的三国皇帝随时查阅军校学生。
这第四条盟约通过后，李得一还单独与三国皇帝秘密商谈一次。
在这次秘密会议中，李得一拿出前平周朝末代几位皇帝不上军校，因而不通兵事，任由文官统御兵马，导致国家战力倒退，最终亡国灭族的教训，说动三国皇帝立下祖训，要求后代继位君王必须打小与勋贵子弟一样，上军校接受教育。
“为君者须得文武并重，方能外平内安。好战必亡，忘战必危。前朝殷鉴不远，三位皇帝应当不忘前事。”李得一道。
三位皇帝对此自然没什么异议，纷纷点头表示答应。
李得一接着说道：“三代以后的皇子大多自幼生长于深宫中，养在妇人之手。待其成年之后，便不知民生多艰，故而继位之后，少有能体察民情的君王。因而历朝历代，开国头几位君王还能颇知民生不易，后来之君却大多昏聩愚笨。我这里有份皇子的教育章程，你们三位拿去看看。”
三国皇帝接过来一看，李得一在里面着重提到，成年皇子要去地方上当两年县令，借以熟悉民生，了解百姓疾苦。李得一尤其重点点出，切不可相信那些饱学鸿儒的鬼话，把皇子天天束缚在经典书籍之中，导致虚度年轻时学习的宝贵时间。
“我这话非是空穴来风，乃是总结历代几十位皇帝之后，才得出的经验之谈。”李得一道。
平明国皇帝朱禄臣当年就听过李得一说过此事，回去之后，他也曾调来历朝历代皇帝传记翻看，发现事实却是如此。凡是一心只读圣贤书，全部由儒臣教出来的皇子，没一个是好皇帝，最后全部跟文官反目成仇，都是些昏庸败国之君。
先贤有云：事非经过不知难。就好比民生不易，儒者虽常在书中感慨：“哀民生之多艰……”可若不是一番亲身经历，又怎么会知道稼穑之艰难？又怎会知道旱涝之可怕？这其中辛酸，不是书中寥寥几句哀叹，就能表述清楚。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
又好比战争之可
