直播之春秋苦旅-第406章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
如果用一个圆来表示的话,圆的上半部分是天,下半部分是地,中间的部分是人生活的地方。
人只有懂得天地的奥秘,天地的属性,人才能生活得更好些!
所以!人的能动性、主动性是非常重要的!人如果被动的话,在天地之中,位置是很小的,是很渺小的!甚至是微不足道的,如同万物一样,只能作为天地之间普通的一分子!
由于天不可测,所以天在人的上面。地!厚德载物,人还可以从中得到许多可见的实惠,所以!人在地的上面!这也反应出了人的主动性!
占卦,是这个时代一些智者用来证明自己的判断来源于天意,由此来坚定决策。说白了,是给自己的决定寻找一个理由。你不是占卦得来的,是天意的话,别人是不相信你的。由此!占卦成为智者的护身符和装比、装神弄鬼的手段。
看书就搜“书旗吧”,!
第819章 龟占与大衍筮法
占卜术有二个流脉,一是以八卦为基本符号的“易”,源于龟甲兽骨占卜;另一个是以天干地支为基本符号的“术数”,源于国古代天学。品書網
卜和筮是国历史最早的两种术数活动。
在伏羲年代,可能已经有了占卜的行为。更确切地说,也许只是一种心理暗示行为,一种心里决定、决策行为,在两者或者多者之间选择一种作为结果的心理行为。这种选择行为我们现在人还每天、时刻都在使用着,在两者或者多者之间作一种选择。
史载最早的卜的资料,是商周时代刻有卜辞或占卜符号甲骨。当时人们决定重大事项之前,都要用火灼龟甲或牛的肩胛骨,根据灼开的裂纹来推测人事的吉凶,这种占法,古代称为龟卜。古代设有占卜的官员,很牛的官职。
云:“大衍之数五十,其用四十有九;分而为二,以象两,挂一以象三,揲之以四,以象四时,归於扐,以象闰,五岁再闰,故再扐而后挂”,此即是蓍草之占卜法。
用50根蓍草,用手随便一分,看是单数还是双数,连续三次为结果。无论分多少次,最后的结果只有八种。有人认为这是八卦的来历!
阴历一年354天,一个阳历年365天,差11天,故每三年需加一个闰月,五年需加两个闰月。所以述四年里需加一个闰月。四年后,第五年需再加一个闰月。这样一来总共50个月,这50个月是“大衍之数五十,其用四十有九”的来历。
是根据河图里面的数演变而来。天一地二,天三地四、天五地六、天七地八、天九地十,天地的五个单位里面的数相加,一共有五十五个数,取其整数五十用来筮占。
用来筮占的工具是一种多年生的蓍草。传说蓍草为稀有植物,全国仅三处生长此草:一为山东曲阜;一为山西晋祠;再是太昊伏羲陵。蓍草是一种多年生的草本植物,每年只长出一根茎杆,百年后才会百茎丛生,才可用为算策。据说只有具有深厚阅历有才能的人使用才会灵验。
取其天地之数的整数用来筮占,也是五十!天地之数五十有五。系辞说“大衍之数五十,其用四十有九”。首先!取出一支放在一边,象征太极。
剩下的四十九支一分为二,分成两份,象征两仪。一边象征天,另一边象征地。从地的一边拿出一支放在靠近天的一边,象征着人!象征天地人三才!
然后!从天的一边开始,除以四。四象征四季,所以除以四!余下的数量是四的话余四,放在天的这一边,象征闰年或者闰月!
然后!从地的一边开始,同样除以四。余下的数量是四的话余四,放在地的这一边,象征闰年或者闰月!
经过如此演算,会出现这样地结果:天数余一的话,那么!地数余三;天数余二的话,那么!地数余二;天数余三的话,那么!地数余一;天数余四的话,那么!地数余四。天地之余数相加不是四是八!加放在一边象征人的那支,是五或者九。这样!一二、三、四、五、六、七、八、九这些数都出现了!
余数象征闰。一只手的余数表示闰月,两只手的余数合在一起象征再闰,或者说是闰年。
一爻的形成需要经过四个步骤而形成。一、分两仪;二、挂一,确定天地人人的重要地位。三、除四;四、归。这四个步骤,也是叫“四营”。这只是完成了一次的变化。一爻是要通过三次变化才能确定。一卦一共有六个爻,所以说要经过十八次变化才能形成卦。
的一爻是要通过三次变化才能确定。第二次第三次相同,在第一次的基础,不再用第一次用下的余数,也是刚才余下的数或者偶数。而是只用整数!也是最多的那些数。把它们合在一起,再经过四个步骤而形成。一、分两仪;二、挂一,确定天地人人的重要地位。三、除四;四、归这四个步骤。第二次第三次相同,余数加“挂一”的数,也是代表“人”的那个数,结果一般是这样地:不是八四!
经过三次的演算之后,可以确定初爻了。经过三次演算,一般会出现样的结果:九和八、五和四这几个数。九和八算大数,四和五算小数。三次的结果如果是两个大数和一个小数的话,那么!是少阳。用阳爻来记录。如果是两个小数一个大数的话,那么!少阴。用阴爻来记录。如果三个都是大数的话,是老阳,用阳爻来记录。如果三个都是小数的话,那么老阴,用阴爻来记录。
一卦一共有六个爻,所以说要经过十八次变化才能形成卦。
对乾卦和坤卦,以及六十四卦的解释。
乾卦是由六个阳爻组成,阳爻代表的数是九。六乘以九等于54个数。每爻是经过演算而来的,是通过除以四而得来的。所以!54再乘以4是216。
也是说,乾卦的六个爻是从216个数选出来的。坤卦是由六个阴爻组成,阴爻代表的数是六。六乘以六等于36个数。每爻是经过演算而来的,是通过除以四而得来的。
所以!36再乘以4等于144。也是说,坤卦的六个爻是从144个数选出来的。乾卦和坤卦共有360个数,正好代表着一年三百六十天。
分为篇和下篇。篇三十个卦,下篇三十四个卦,一共六十四卦。六十四个卦一共有384爻。64乘以6等于384。在下篇里阳爻与阴爻的数量各占一半,也是192个。阳爻代表的数是九,每爻是经过除以四而得来的。
所以!192乘以9再乘以4等于6912个数;阴爻代表的数是六,每爻是经过除以四而得来的。所以!192乘以6再乘以4等于4608个数;阳爻6912个数加阴爻4608个数一共是一万一千五百二十个数,相当于万物之数。
第820章 孔子在陈国又住不下去了
在陈国隐居了一段时间,孔子的名声越来越大,引起了陈国君臣的注意。!迫于舆论的压力,陈国君王也是后来的陈湣公只得派使臣去寻找孔子,把他请去。跟当年卫国一样,给予官职,但并没有实权,当成摆设,赚一个重用贤才的声名。
孔子也已经习惯了,一点也不计较。相反!还很乐意。借助这个机会,他又可以给陈公和陈国的大臣们讲学。
在陈国的情况跟当年在卫国卫灵公手下时一样:他讲他的,陈国君臣听不听是另外一回事。
不过!不同地是!此时的他,讲解的内容有所变动。虽然还讲周礼,还讲他的那一套表面的东东,可其质已经变了。不再教条于礼,礼只是出于表面形式的需要。礼!只是表面形式,做做样子,仪式而已。
在以前!特别是在他去东周洛邑见老子之前,他是很在意礼的方方面面,拘泥于礼。后来才慢慢地改变认识,在非公共场合,可以随意、任意,要不要礼无所谓。
本来是!礼只是表面形式而已,内心对别人尊重、对神灵尊重才是真。
表面,他在陈国做官。其实,他经常离开陈国去周边其他小国讲学。更多地时候,是以讲学为名,出去旅游。
陈国的这个官,他是需要的。不但可以提高自己的声誉,还可以领取一份可观的俸禄。陈国是个小国,也是一个多灾多难的穷国。所以!俸禄不是很多,没有按照卫国的俸禄给。
再则!许诺给他在鲁国、卫国时一样的俸禄,孔子没有接受。
做人要有自知之明,别人请你出仕,已经很给面子了,你也不能过分。要的俸禄太多,陈国的国力是可以接受,不在乎一个两个或者几个人的俸禄多少。可这样做的结果是:必然会引起其他大臣的不满。
要知道!你是一个挂牌的官职,一个虚职,一个不办实事的官职。所以!你的俸禄过高了,那些办实事的官员必然会不满。
在陈国期间,在子贡等人的建议下,自然是要办学堂的。
孔子的流动大学人数也越来越多,可学堂是基础教育,一样重要。不过!办学堂的事,是不需要他过问的。以他的一贯作风办起来的学堂,是不挣钱的。所以!干脆不问算了。
在陈国期间,孔子还是听从了方基石的建议,只要有机会,都会到民间去寻找隐士,学习道学。不!是请教那些隐士,指点他的学说思想,看看哪里还存在问题。
跟随那位隐士学习了,孔子的收获不小。当然!不仅仅是因为学了,更是那位隐士对他的点拨。
那位隐士传授给他只是一个方面,只是戏耍他而已。不过!不仅仅是占卜用的,其蕴含着深奥的哲理。在那位隐士的点拨下,他学的不是占卜而是“理”,是对事物更深刻地理解。
在老子的点拨下,所有道家都改变了思维模式,从另外一个角度来解读,而不是把当成一本占卜的书。
当换了一种思维模式后,我们再去占卜,得出来的结果才是科学的。不!才是理‘性’的,而不是‘迷’信的。因为!我们在占卜之前,已经想清楚了,对各种结果的应对方法。
而‘迷’信的占卜,是相信和依赖于占卜出来的结果,听天由命。
还有!正确地占卜不是“神算”,它是建立在:知道为什么事占卜,而不是瞎猜。需要占卜人向占卜师说明为什么占卜,占卜师必须先与占卜人商讨事情的经过与应对方法,然后!才去占卜。
其实!占卜师通过与占卜人商讨事情的经过与应对方法之后,占卜不占卜都无所谓了。占卜人已经从占卜师的分析,预测到了可能的结果。
因为!在占卜师的分析下,我们怎样地行动可能出现不同地结果。也是说!占卜人心里已经有了结果。占卜!只是最后给占卜人一个心理安慰,或者说是坚定一下信念而已。
智者占卜,跟现代社会的高级心理咨询师一样,去做心理咨询的人向咨询师讲解心理的困‘惑’,寻找解决方案。而心理咨询师根据咨询者所讲的内容进行分析,然后分析出各种可能。通过这一互动过程,做心理咨询的人已经知道答案了,无需心理咨询师再废话。
当然!如果做咨询的人不愿意配合,心理咨询的效果差。甚至!一点作用都没有。
占卜也一样!占卜人不告诉占卜师真实情况,占卜的结果绝对是不可能灵验的。
传说的“神算”,都只能是传说。算是“神算”,也一定是建立在了解实际情况的基础。
在陈国“出仕”这几年,可以说是孔子人生又一次转折点。不!是孔子学说思想的又一次成熟时期。从表象思维到类逻辑思维,从重视礼、拘泥于礼到注重礼的实质,是孔子思想成熟的起点。
正如老子当初骂他那样:不懂人,又如何懂礼呢?
你都不知道什么是人?你又如何懂得什么是礼呢?
在后世,庄子在一书内篇,也提到了这一点。庄子借虚名人物来骂子贡,也是这样骂的:不懂人,又如何懂礼呢?
不解决哲学根本问题,无法解决社会问题。不然!都是治标不治本。都是庸医治病:头痛医头、脚痛医脚。
可是!好景不长!在陈国孔子又呆不下去了,战争来了。
算陈国君王答应他,按照他的学说理论去治理陈国,也是无法改变陈国的命运。因为!陈国只是一个小国,在国际大环境,陈国算个‘毛’?
大国可以随时毁灭你的一切!没有天理!没有人跟你讲天理!更没有人跟你讲道德。这才是一个真实的社会!人类社会。
所以!为了活着,为了传播自己的学说思想,当陈国的战争来了,无法阻止战争的时候,孔子只得带着他的学生离开陈国,准备去卫国。
卫国换了新君后,曾经多次派人来请他。现在!他可以借这个机会,去卫国。