大学之道-第30章
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校领导来了，礼节性表示他们的慰问。
慰问？慰问谁？何老的老伴早在五年前去世了，这个孤零零的老头啊，段天的泪如开了闸一般倾泄出来。
治丧委员会成立，令世人奇怪的是，治丧委员会的成员清一色是何老的弟子，而并没有按照惯例有校领导参与，这是何老遗嘱里刻意提到的，说的礼貌一些是不好麻烦领导。
何老散布全国各地的弟子都赶来了，有的已经是某高校校长级的人物，可他们再高的官位也是老师的学生，一日为师，终生为父。
段天，这个关门弟子成了治丧委员会的领导，由他主持。这，也是何老遗嘱里刻意安排的。段天明白何老的意思，何老是视他为儿子，老头没有儿子了，送终的自然是他最得意的弟子。中国人最是讲究这些，这要是一个武林门派掌门人殁了，主持他葬礼的自然就是他的下一任。何老多少就有这些意思，但一生简约之人，却没在遗嘱里反对对自己葬礼大办特办，亦是想着在由他死所引起的空前聚集的宴会上，把段天一下子推到众多弟子的中心位置上，这样一来，他日段天若是要做出些什么事来，师兄弟们之间还好有个帮衬，显然这是何老老早就已经想好的，用心是何其之良苦啊。段天一想及此，就感觉师恩重如山。老头的慧眼已看出段天非池中物，然而，段天自己却有一种身在局中的迷惑，他惶恐至极，怕辜负了老师的这片深情厚意，他的心，没一刻不是激荡起伏，不能自己的状态之中。
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第一卷 我为大学疯狂 第三十章 追悼会上的风波
段天心中虽然悲痛，理智还在，当知道自己是治丧委员会组织者的时候，就开始有条不紊地安排各项事宜。布置灵堂，安排守夜，在尽可能的范围内按照旧制来祭奠老先生。
公元二○○六年的六月六日，追悼大会在老图书馆一楼的展览厅里进行，何老的骨灰盒摆在最中央的案头上，等着追悼会结束，就赶到长江大桥上，抛入那长江水中。
悼词是段天一夜没合眼写出来，写出来给一些年高德厚的大师兄看了，他们都老泪纵横，皆叹是千古奇文。
“吾师高义，一生傲骨，独立浊世，为真理故，不计个人得失，勇猛前进，可当鲁迅先生真的勇士，敢以直面惨淡的人生，淋漓的鲜血。
想吾师年幼，正值世界列强践踏中华之地，泱泱大国，遭受奇耻大辱。奋起读书，继而投笔从戎，跃马横刀。
想吾师壮年，正值新中国初期，万物待苏……”
在现场上，由段天念出，一句三叹，众人倍感伤心难过，顿时哭声四起。
念悼词结束，接下来就是接受各界人士的拜祭，首先是中央一级领导派代表送来花圈拜祭的，这些人面无表情，这是他们的工作，他们很职业化。段天对他们致礼，并没什么情感波动，只是心里有些惊异，原来老师的面子这么大。
然后是地方领导和校领导络绎不绝地进来……
地方领导和校领导发了很长的言，给了何老非常高的评价。
段天心里恨恨地想：对于这些人，也许心中在为去了一个硬骨头而窃喜吧，当一个人已不存在麻烦的时候，立时把对方追捧到天上，以显示自己胸怀坦荡。站立在那的段天，此刻的心理，已经有些扭曲得愤恨了。
接下来就是教授生前好友拜祭，这些人大多是教授，学术界的一方的人物，他们的感情是真挚热烈的，段天陪着掉了不少眼泪，灵堂里正开始有些气氛了。
段天心里突然觉得有些好笑，这笑，差点就反映在他的脸上。他在一个奇妙的瞬间，仿佛遇到了老师的灵魂，段天觉得老师也在笑，在笑世上的人。
就在这时，门口出现一阵骚动，好象是一个人要进来，段天听不清那人的话，保安不让他进，于是有了争吵。段天走出去，看到是一个老农模样的老者在那里摸眼泪。老农看到段天，以为是干部出来，忙拉着段天絮絮叨叨说了一通。段天听了好｛炫&书&网｝久才听明白，原来老人是何老当年下放山区的村支书，有事来楚天的时候就会上老师家送一点当地的特产。
段天对老师下放的那一段历史并不熟悉，看到老人就好象看到老师一般，泪又涌了出来，扶着老人进了灵堂。
黑色的纱巾飘满了灵堂，花圈已摆无可摆了，中间是老师笑傲不拘的头像。老头一看到照片，就咧开嘴就哭开了。老人坐在地上，哭得伤心欲绝。何老师的弟子们，刚才都是零星地掉着眼泪，现在，却被老人勾着哗哗地流下。何老，一辈子热爱着生他养他的土地，热爱着朴实普通的老百姓，他自己也就是这些老百姓中的一员，从来没有把自己放在高位上。
老人见多了人世间生死离别，却受不了老哥哥的离去。几天前，老人一家子还高兴地忙着为他准备东西来楚天找何老，没想到找到老哥哥家老人却发现锁了门，问邻居说人没了，人没了？！
人怎么就没了，老人一路跌跌撞撞，看见这里黑纱飘，也没顾得问就钻进来了。
段天好不容易劝下老人，叫人安排老人在学校招待所住。又是一批人拜祭，过了两个小时，已是十一点半，临近中午时分，突然一师兄跑来小声在他耳边说：“杜斯文来了！”
段天眼睛一亮，瞬间里面崩出火花了，他快步走到了门口，看到校领导陪着杜斯文过来，保安正点着头要让他们进来了，段天身子一站，挡住了他们。
杜斯文有些诧异地望着挡在他面前的这个青年，问了旁边跟随楚天的副校长这个人是谁，副校长说是段天，是何老生前最喜爱的弟子。副校长说道：“段天，这是何老生前最好的好友，同窗，他们之间的交往六十年了。”
杜斯文眼露长者慈祥之色，望着这个悲哀而不能自己的青年。
段天在瞬间感觉自己要爆炸了，熟知他的师兄暗地里扯了一下他，段天却执拗地不让，他的眼中渐渐暴射出愤怒之色。眼前站着的这个教育界的老人是谁啊？是啊，他的学问之深可与老师相媲美，但是，他却把自己聪明才智用在钻营与迎合，他做的是什么学问，做的是什么人，要不是看他这么大把年纪，段天早就出言不逊了。
段天尽量克制着自己，不卑不亢地说道：“杜老师，吾师生前曾说对您说过一句话：道不同不相为谋，我想，这个时候他最不希望看到的就是您，所以，请您不要进去。”
“段天，你这是什么态度？！”副校长生气地质问他，要知道杜斯文与何有为享有“北杜南何”之美誉的人物，他仅仅是弟子辈的人，怎能说出这样的话？
杜斯文一摆手制止了副校长，双眼凝视眼前的青年，活脱脱五十年前的那个青年，那个和他一起辗转着大半中国来到中国西南边陲的一个小地为中华之崛起求学的倔强青年；那个和他一起在草地上奔跑逃避头上飞机轰炸的青年；那个一手把他从泥坑里拽出救他一命强有力的青年，杜斯文一时感怀，热泪狂涌，颤抖着声音说道：“吾兄之道，幸有传人也！”说完，掩面而去，把楚天校方领导尴尬地晾在了那里。
段天挺直了腰杆，目送着这位老人踉跄着离去，他知道在一刹那间，六十年的恩怨齐齐在老人心头涌上，学者强人的面具被彻底撕碎，段天觉得自己有些过分，然师之喜好，全是出自公心，作为弟子，当誓死捍卫。
过来帮忙的林晓在一旁看到，心头震撼，他不由地对何老肃然起敬，发出做人当如此的感叹。
中午时分，段天他们出现在楚天长江大桥上，黑色的骨灰盒轻开，慢慢倾斜，江风一吹，灰落。
滚滚长江之水啊，你的优秀儿女终于回到你的怀抱里了。老师，你慢走；老师，你慢走！段天和师兄们歇斯底里地叫喊。喊声路人远远就能听到，听到心里，觉得怪难受的。
撒骨灰仪式结束，段天他们回到学校，灵堂很快撤去了，老支书很是不满意，因为在他们农村，教书先生过了，全村人都是要轮流守夜，把丧事该做的都要做足了，在乡村了，至今还保持着朴素的尊师重教传统的。
灵堂被迅速撤去了，师兄们依依告别，奔赴各自岗位，从此散于人海，相见无期。
一时间，就剩下段天和没有毕业的师兄们，他们像是没了娘管的孩子有些茫然地站在灵堂内。白花，一朵白花被风吹到了段天脚下，段天俯下身，拣起来，放到眼前，眼泪再忍不住夺目而出。
第二天《楚天日报》首刊文章《最后一个大师的陨落》，文章宣称中国已彻底进入无大师的时代，执笔者亦是何老昔日学生。
何老去了，段天依旧是按照平时的作息进行着他人生轨迹，看书，回来聊天，睡觉前和林晓聊聊天，段天的眼神有些空洞，仿佛精气神已耗尽。
原谅我们的主人公吧，他学识虽然到达一定水平，但他的心志却还远不够坚强，他没有经过三座大山压在国人的无比黑暗的时光，他没有经历过烽火炮烟的战争年代，他没有经历过群魔乱舞，人性扭曲的时期，他还不具备大智慧和大勇气啊。他对社会，对人生还有太多参不透的东西。
老师走了，就剩下他自己了，他真的很孤独，同时，他感受到一种前所未有的重担压在了他的肩上，大学之道啊，可是他能扛起来的啊。段天不知道自己能做什么，只是拼命地读书，拼命地在书中与各国的先哲们进行思想的交锋，可是，他思绪已乱，交锋不了几下，就败下阵来。
第一卷 我为大学疯狂 第三十一章 毕业，在暴风雨
这些日子来，林晓看着室友日渐消瘦却无能为力。
要想消除段天的痛楚，须站在思想的一定高度，而林晓的经验和感受，主要是来自……人生的直接体验，他还不知道怎么用语言去提炼。林晓和段天的人生有很大的不同，他能帮助秦大江心灵复苏，因为他们有着类似的境遇，可是段天，他不同。
林晓很担心，却不知道怎么做，这么多年，他头一次感觉到有些没了对策。
他想到了积云老和尚，如果他在这，说不定能用佛法消除段天心头的苦。
佛法无边啊，想到这，林晓的心，渐渐安宁了，他相信段天能挺过来的，他会更勇敢和更果敢的，然而，他有些高估了知识分子身上的懦弱，这种懦弱，一旦让他自身意识到了，往往会更加沉溺其中。
不幸的事好象接踵而来，刘长江的打工子弟学校，接到了勒令停校的通知，原因是他们缺乏办校的条件。
天啊，那只是硬件，这个学校几乎聚集了楚天最优秀的青年教师，而有关部门漠视这一点，派人来到学校指指点点，说这有安全隐患，那卫生不行，没有固定教学人员诸如此类等等。
经过刘长江努力，学校这个学期还可以继续办下去，下个学期就不能办了，好象是说死了，据说是一个什么领导发的话，说以前城市不重视进城民工子弟就学问题，现在要抓起来，而且早几年就颁布了相关法律，他们一直没有抓，现在抓晚了，是他们的失职之类的话。
刘长江知道他们的做法，无非是把打工子弟学校的学生赶到附近公办学校去读书。且不说费用更高的事实，更重要的是，现在的公办高中缺乏应对这类学生的教学与管理经验。
段天跟着刘长江校长痛骂：
在民工子弟没有书读的时候他们这些人在哪呢？现在看这是个市场，就眼红了，就一道指令要如何如何呢，真是没天理，天地良心，赚钱有千万条路，谁愿意为了赚钱去办打工子弟学校，做这吃力不讨好的事。
段天愤懑之极，加上这件事，他心头一直燃烧着火，他总觉得这个社会不对，人们都疯了。不能这样下去，不能这样下去，这样下去会疯的。
何必如此执着？人生不过百年，转眼即过，何必如此劳累呢？不！段天咬牙切齿地在心里说：正是因为人生之短暂，方要有一番作为。可是，做什么呢？段天空怀着满腔壮志豪情，得不到发泄的地方。
段天继续愤懑的时候，一转眼，晃到了六月底。
六月底，毕业，无可争议地成为主题。
毕业啊，又是一个沉重的话题。
还未毕业的人，对毕业怀着一种如同面对大限之日般悠久的恐惧，这种恐惧随着那个日子的迫近，而由淡转浓；已经毕业的，在社会经过了些风雨疲惫的人们想起毕业啊，总是感慨万分，他们觉得即使在学校里学生干部之间的勾心斗角，都透着那么纯真的味道，哈哈。
那么，正在毕业的人呢？他们此刻的心，时时有一种被撕痛的感觉，时时挣扎着“毕业了吗？不可能吧就毕业了，确实毕业了，不啊”的种种自我询问中。不过，由于快毕业了，他们享有了相对自由的权利，他们可以肆无�
