在下考场MVP 完结+番外-第46章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


　　唐明华没抽出空来参加，只是看了一下唐染的成绩。发现他终于从万年倒一荣升倒二时，激动之情难以自抑，当场给儿子发了个红包，6666元。
　　每个月考后开家长会是盛景的惯例，家长们对会议流程也已经非常了解，不过在这次的家长会上，任老师先说了说考试的大体情况，接着在家长们全神贯注等着他宣读成绩时，他却偏了题：“下面我想说一说前几天发生的一件事，各位家长可能听孩子提起过——就在月考成绩出来的那一天，下了晚自习之后，有名高一的学生从教学楼上跳下去了。”
　　在座的家长或讶异或了然——其中神色了然的占大多数。
　　金罗的妈妈小声对邻桌的家长道：“我听说那孩子是成绩不理想，怕家里骂他……唉，你说现在的孩子啊。”
　　旁边那位家长点头道：“是啊，心理承受能力太差了……”
　　任老师：“……”就知道肯定有回去这样跟家长说的。
　　他正色道：“关于那名学生轻生的原因，学校里有很多传言，前几天我去探望冯老师的时候，恰巧在病房里碰见他的家长，聊了几句。今天在这里说这件事不为别的，只是想用这件事给我们家长提个醒，当孩子忽然出现反常情况，或者拐弯抹角地向家长表达自己的诉求时，我们一定要重视起来。青春期的孩子，情绪容易波动，如果有些事情无法得到妥善解决，可能会采取一些极端的手段。”
　　任老师：“这名学生在班级里和同学相处得不太好，这学期家长让他住校，又碰巧和一个不太对付的学生分到了一起。这个孩子在学校里经常受室友欺负，曾经多次向家长表达过’不想住校’，但父母都没当回事，一直不同意让他办回走读。前两个星期，因为某件事，他和室友双双受了处分，回来之后室友又变本加厉地欺负他，他终于忍受不了，就选择了这种极端的解决方式……那个孩子胆子一直很小，他父母怎么也没想到他能做出这种事，现在和孩子沟通完，回想起来都很后悔。”
　　他停顿了一下，又说：“这是一个教训。高中课业比较繁重，孩子和家长的压力都比较大，平时可能疏于沟通，但孩子也许会用一些别的方式来表达自己的想法，这就需要我们多加留意……”
　　不知是有意还是无意，任老师说到这里时，把目光转向了元澈妈妈。
　　董濛走了一下神，想起前几天元澈拿着倒一的成绩单回家的那个晚上。
　　她当然明白元澈的意思，元澈说得也很“直白”——他的直白向来是让她暴跳如雷的那种直白：“没办法，我路上耽误的时间多——这些时间都够我写完两遍作业了。”
　　任老师话音一转：“这次的成绩我不打算读了，各位家长已经看过自己家孩子的分数，心里有数就可以了。觉得成绩反常的家长，建议今晚回去和孩子好好沟通一下，去了解他内心真正的需求，一味的斥责只会让你离孩子越来越远，不要等造成了无法挽回的后果再去后悔——好了，今天的家长会就开到这里。”


第78章　
　　董濛从挎包里掏出钥匙；　打开门锁。
　　家里很安静。元澈的卧室里亮着灯；　从门缝里漏出窄窄一条光，打在短而狭小的走廊上。
　　董濛站在玄关处；　盯着地面上那一道暖光愣了会儿神；　这才摘了包挂在门口，然后弯腰换下鞋，向厨房走去。
　　时针指在“9”上；　抽油烟机的轰鸣声在这个时间显得有些突兀。
　　片刻后；　她拧下卧室的门把手，走进元澈的房间，将一碗炸酱面放到他的桌上。
　　正俯首写作业的元澈抬头看了她一眼：“我在学校吃过了。”
　　“再吃点，”董濛说；　“这都过了几个小时了。”
　　元澈的目光落回作业：“你先吃吧，我不饿。”
　　她在元澈旁边坐下来；　看了他一会儿，问：“今天作业多不多？　”
　　元澈的笔尖顿了顿，喉咙里应了声“嗯”。
　　他察觉到了董濛的反常——这次家长会回来，明明发一通脾气或唠叨不休才是她的风格。
　　董濛把碗朝他跟前推了推：“多少吃点；　一会儿该凉了。”
　　元澈抬起头：“……我吃不下。”
　　可能有些家长关心孩子的方法就是把孩子当猪喂。
　　董濛轻轻叹了口气，说：“你们学校……最近出事了？　”
　　元澈眼睑垂下去看题目；　没有闲聊的心思；　随口应了句：“什么事？　”
　　“听你们老师说，有个学生跳楼了，”董濛说；　“你们冯老师不就是因为这个……”
　　高中班级换了班主任多少也算件稀罕事，但元澈跟她只字未提。董濛是到教室之后才听旁边的家长说起的。
　　“是。”元澈说。
　　董濛：“怎么没听你提起过。”
　　元澈转头看她：“妈，我今天作业很多。”
　　如果就为了聊这事，他既没时间也没兴趣。
　　董濛坐在原地没动，兀自沉默了一阵，才叹息似的说：“把你那张申请表……再拿给我看看吧。”
　　————————
　　任老师上任后的第二件事，是开了个班会。
　　他让丁一凡通知大家，把桌子提前拉开，摆成元旦联欢会那样，然后挑了节自习，抱着个挺大的纸箱走进教室。
　　金罗跟在后面，手里提着两大包零食饮料，一进来就扯着嗓门嚷嚷：“任老师说了，今天他请客，大家吃好喝好！”
　　教室里哄的一声欢呼开了。
　　“想吃什么随便拿，”任老师笑着说，“新官上任，先跟你们套套近乎。”
　　“老师您客气了，”丁一凡一边帮着分发零食，一边跟学委他爸贫，“什么近乎不近乎的，从今天起，您就是我爸爸。”
　　任语真：“你问过我的意见了吗？？　”
　　丁一凡直接无视了他，对任老师说：“爸爸，咱们以后每次开班会都发吃的吗？　”
　　任老师作势要拿易拉罐砸他：“想得美，你给我发工资啊？！”
　　教室里的桌椅围成了一个大圆，跟学习有关的东西都从桌面上消失，每个人手边都放着饮料零食，即使知道接下来要开的是班会，每个人心中也按捺不住兴奋，教室里洋溢着轻快愉悦的气息。
　　任老师说：“这次班会呢，主要是想和大家聊聊天。说实话，我是第一次担任班主任，没什么经验。今后如果有什么地方做得不到位，还望大家及时批评指正。”
　　金罗伸长脖子把嘴里的薯片咽下去，大声说：“老师，客气了客气了。”
　　任老师笑笑：“那我就直说了——我希望能在短时间内和大家迅速建立起’革命友谊’。看在咱们认识这么久的份上，千万不要拿我当外人。”
　　丁一凡带头鼓掌：“好的爸爸！”
　　同学们哄堂大笑，任语真趁乱把一个喝空了的易拉罐砸了过来。
　　任老师跟着笑了一会儿，说：“今天我也赶个时髦，跟大家玩个游戏，’质问箱’都听说过吧？　”
　　“听说过！”同学们忽然明白他拿个纸箱过来的用意了——原来是打算玩实体版的“质问箱”。
　　“那就好，”任老师说，“大家有什么想问的、想说的，一会儿都可以匿名写在纸条上投进来，我随机抽几张，不管是什么问题，我都会立刻作答，剩下的纸条我带回去慢慢看。”
　　有同学兴奋地问：“老师，什么问题都可以吗？　”
　　“理论上是这样，”任老师不紧不慢地说，“但要是抽到实在没法回答的，我可能会把它偷偷塞回去。”
　　下面一阵哄笑。
　　任语真把自己面前的空白纸条推给李洪，悄声对他道：“帮个忙，我说，你写。”
　　李洪不解：“为什么啊。”
　　任语真压低嗓音：“笨啊！我字迹被他认出来了怎么办！”
　　李洪恍然状：“有道理——那你想问什么？　”
　　任语真贴到他耳朵旁边迅速说了一句。
　　李洪瞪大眼睛：“卧槽……那我会不会死啊？　”
　　任语真：“你的字是大众字体，他认不出来。”
　　李洪：“……”他听说过大众脸，“大众字体”还是头一回听说。
　　元澈握着笔，笔尖虚虚点在白纸上，半天没挪地方。
　　好像没什么想问的。
　　相比之下，旁边的唐染就很干脆，大笔一挥，在纸条上写下五个字，构成了一个很精简的问题——
　　“猜猜我是谁。”
　　元澈：“……”
　　唐染冲他挑了一下眉：“看我干吗，写自己的。”
　　元澈：“你是不是闲的？　”
　　他相信整个纸箱里找不出第二张写着类似问题的纸条来。
　　五分钟很快过去，丁一凡站起身抱起质问箱，走到写完的同学面前收纸条。
　　金罗戏精上身地把纸条夹在食指和中指之间，用港台腔拽拽地对丁一凡说：“这张支票你拿去，以后不要再来烦我。”
　　丁一凡直接从桌子下面给了他一脚。
　　同学们依次把纸条投进质问箱，快收到元澈这边时，他才匆匆落下笔，在纸条上写了两个字：“谢谢。”
　　＊
　　任老师晃了晃纸箱，郑重其事地把它放到最中间的一张桌子上，伸手抽出一张。
　　他看完嘴边露出一点笑意——纸条可能是个小女生写的：“老师，你当班主任凶不凶？　”后面还画了个挺萌的颜文字。
　　任老师念了一下上面的问题，不少同学都笑出了声。
　　“我凶不凶？　”任老师无辜地扫视一周，一摊手，“你们看我现在这样凶吗？我这个人很讲道理的。”
　　不知道是谁说了一句：“讲一个。”
　　“不了，”任老师摆摆手，“我怕我讲哭你。”
　　几个男生起哄：“哦呦，老师你好凶。”
　　“这个口说无凭，大家以后可以慢慢观察，”他笑了笑，“下一题。”
　　任老师又捏起一张纸条，上面写着：“老师，我们可以自己选班歌吗？　”
　　他念完之后问：“你们现在的班歌是什么？　”
　　“就是那个，”金罗突然忘了歌名，干脆张口来了一段，“Wooooo~”
　　“《相信自己》，是吧。”任老师说。
　　“对！”
　　“冯老师给你们选的？　”任老师一想也知道他们自己不可能选这首，“那你们想唱什么？　”
　　大家七嘴八舌地报出好几首歌名。
　　“这个你们先自己投票，”任老师挥挥手，“确定下来一两首得票数高的再跟我说。”
　　12班安静了一秒，集体爆出欢呼声。
　　＊
　　－［猜猜我是谁］。
　　任老师展开纸条后：“……”
　　唐染一只手抵在脸上，歪过头低声对元澈说：“来了。”
　　任老师仅仅沉默了两秒，开口道：“唐染。”
　　离得近的同学有些惊讶，悄悄对旁边的人嘀咕：“这个字体像染哥的吗？不像吧。”
　　唐染眨了眨眼，故作惊讶地：“啊？　”
　　任老师笃定地：“你别以为换个字体我就认不出你，这个风格除了你还有谁？　”
　　唐染冲他抱了抱拳。
　　纸箱里有问题也有建议，任老师抽到建议时都认真地读了。
　　12班提出的问题多种多样，覆盖了大大小小各种方面，其中有一个问题是“您上高中的时候做过的最叛逆的事”。
　　任老师回想了一小会儿，说：“最叛逆的啊……好像没什么很叛逆，我上学的时候是学霸来着。”
　　大家一起“吁”他。
　　任老师笑道：“想起来一个，我那会儿熄灯之后经常躲在被窝里看武侠，宿管进门看见我躺上铺打着手电筒，催我关了睡觉，我每次都说，’老师，我得再学一会儿’。”
　　任语真问：“宿管信吗？”
　　任老师：“宿管可感动了。”
　　大家边吃边聊，笑声不时传出教室。
　　最后任老师从纸箱里取出两张纸条，说：“最后两个了啊，快到吃饭时间了，剩下的我带回去自己看。”
　　最后两张很巧，一张上面是一道物理题，画了个带斜面的简图；另一张上面是地理，请他画出洋流分布规律图。
　　任老师：“……”
　　他故意把脸一拉，说：“行啊你们，吃着我的还故意为难我。”
　　有名男生笑道：“老师，您不是学霸吗。”
　　“那是过去式了，”任老师笑着摇头感慨，“当你们班主任不容易啊，还得全面发展。”
　　一场班会热热闹闹地结束了，很多同学还意犹未尽。
　　下课铃一响，大家奔往食堂或校门口小吃街的脚步都慢了许多——在班会上都吃得差不多了。
　　元澈从书包里抽出张对折过一次的A4纸，跟上了向三楼走的任老师。
　　“你的月考卷我都看过了，挺不错。”到了办公室，任老师率先开口，对元澈如是道。
　　元澈偏开头咳嗽了一声。
　　如果他这句话充满了讽刺意味，那倒也没什么，关键是，学委他爸的语气里满是真诚。
　　“�